Бeлгия – Услуги по разработване на поръчков (клиентски) софтуер – Levering, implementatie en het onderhoud van een geïntegreerd LMS- en ELO-platform voor wegcode en vakbekwaamheid

Леверинг, имплементиране, поддържане и поддръжка на интегрирана платформа за управление на обучение (LMS) и електронно обучение (ELO) за дигиталното обучение по Пътен кодекс и Професионална компетентност. VDAB иска да закупи дигитална платформа за обучение, която да подпомага клиентите на VDAB и свързаните партньори при подготовката за теоретичните изпити за различни категории шофьорски права (включително B, C, CE, D и DE) и професионалната компетентност на професионални шофьори. Платформата трябва да подготви курсистите за получването на теоретичното шофьорско право на лесен, интерактивен и качествен начин. Образователната среда трябва да е подходяща за широка група от потребители, включително безработни, чуждоезични курсисти и курсисти с разнообразни образователни нужди. Предлагаемото обучение трябва да бъде разработено според съвременните дидактични принципи и да максимизира:

- прост и ясен език, приспособен за курсисти с ограничени езикови умения или чуждестранен езиков фон;

- визуално и интерактивно обучение, при което сложни пътни ситуации стават разбираеми;

- използване на анимации, илюстрации, видео и реалистични пътни ситуации, за да представят учебния материал на привлекателен и съвременен начин;

- достатъчно упражнения, симулации и моменти за обратна връзка, за да могат курсистите да учат самостоятелно и да оценят знанията си;

- ясна структура и удобна навигация, за да могат курсистите да работят на собствен темп и ниво.

Учебната информация трябва винаги да бъде съгласувана с актуалната регулация и официалните изисквания за изпити по Пътен кодекс, шофьорски права и професионална компетентност. Изпълнителят е отговорен за обновяването на съдържанието през целия срок на договора при промени в регулацията, включително промени в Пътния кодекс, шофьорските права и професионалната компетентност. Платформата трябва да предостави функционалности за следване на учебните пътеки, прогреса и резултатите на курсистите. Освен това тя трябва да е съвместима с дигиталната образователна среда на VDAB и да осигурява ефективна поддръжка на курсистите, наставниците, преподавателите и администраторите. Решението трябва да приноси към целта на VDAB да насочи безработните към устойчива работа по ефективен и инклюзивен начин, особено в ключови професии като транспорт и логистика.