Гepмaния – Архитектурно проектиране на сгради – Erweiterung, Umbau und Modernisierung der Schule Stockheim – Leistungen der Objektplanung Gebäude und Innenräume gemäß §§ 33 ff. HOAI - LPH 2-9

Община Щокхайм планира разширяване, реконструкция и модернизация на сградата на училището в Щокхайм. Ремонт на второто училище в Райтш не е икономически оправдано. Целта на мероприятието е бъдещото развитие на съществуващия архитектурен, функционален и педагогически ансамбъл на училището, като се вземат предвид актуалните изисквания към училищните сгради, цялостното обслужване, както и безбарьерна и икономична строителна техника. Начална ситуация и проектна цел: Основното училище Щокхайм се състои от сгради, които отговарят на днешните педагогически, пространствени и функционални изисквания само ограничено. В частност, има недостатъци в областите: -пространствена организация и гъвкавост на учебните зони, -присвояване и качество на общностните, цялостно обслужващи и менза зони, -функционална структура на административните и допомагателни помещения, -безбарьерност и достъп, -техническо оборудване и енергетичен стандарт. В тази връзка е разработено изследване за възможностите, което служи като планова основа за по-нататъшното развитие. Проектът преследва целта да развива съществуващите сградни структури, да създава допълнителни площи чрез пристройки и да преустройва училищното място в цялостно функционално, педагогично и технически ново. Педагогически функционален концепт: Пространственият и функционалният концепт се ориентира към съвременен педагогически подход с отворени и гъвкаво използвани учебни зони. Предвижда се, между другото: -реализация на концепт за учебни бюра с различни формати на отворено и индивидуализирано обучение, -разделение на учебните зони в класови или учебни кластери, -обучение на централни общностни зони ("Обща среда / Площад") като зони за срещи и комуникация, -интеграция на диференцираните, оттеглящи се и зони за групова работа, -функционално разположение на специализирани и специализирани помещения (например, работа, музика, изследване). Планирането трябва да взема предвид както педагогическите цели, така и икономичното, устойчиво и дългосрочно използване на сградата. Строително обхванато Проектът включва следните мероприятия: -пристройки за създаване на допълнителни педагогически и функционални площи, -реконструкция и модернизация на съществуващата училищна сграда, -преустройство и разширяване на мензата и цялостно обслужване, -приспособяване на административните и сервизни зони, -безбарьерен достъп (например, вертикален достъп, тоалетни инсталации), -включване и приспособяване на външните пространства, в това число функционално свързани със сградата. Мероприятията трябва да бъдат реализирани в чувствителен строителен и функционален контекст и изискват внимателно съгласуване между нови и съществуващи структури. Планиращи и технически изисквания В рамките на планирането трябва да се вземат предвид: -високи изисквания към функционалност, трайност и икономичност, -интеграция на модерна техническа сградна инсталация в съществуващия, -взема предвид енергетичните, конструктивните и строително-физически изисквания, -съответствие на изискванията за безбарьерност, пожарна безопасност и безопасност на труда. Планирането трябва да позволи устойчива, гъвкава и дългосрочна подходяща строителна схема за училищната дейност. Единични строителни етапи могат да бъдат необходими. Основните етапи за реализиране на проекта предвиждат: -Начало на изпълнение: Август 2026 г. -Заявка за FAG: Декебрь 2026 г. -Начало на строителството: Юли 2027 г. -Завършване: Април 2029 г. Общите разходи на проекта (KG 200-700) се оценяват на 12,7 млн. € бруто и се разделят по следния начин на KG: -KG 200 около 0,15 млн. € -KG 300 около 6,32 млн. € -KG 400 около 2,69 млн. € -KG 500 около 0,82 млн. € -KG 600 около 0,5 млн. € Предвижда се с това обявяване да се поръчат следните услуги: Услуги по обективно планиране на сгради и вътрешни пространства съгласно §§ 33 ff. HOAI LPH 2-9 Услугите се поръчват по етапи. Първо, в първата етап на поръчка се поръчва фаза 2 съгласно § 33 HOAI. Фазите 3-9 се поръчват по етапи. Няма право на цялостно поръчване.