Гepмaния – Инженерни услуги по проектиране и конструиране на инсталации в сгради – 2026-05-rv-sb-generalsanierung-thg-sulzbach-ta

Регионалния съвет на Саарбрюкен планира обща реконструкция, включително реорганизация и разширяващи се сгради в гимназията Теодор-Хайс в Сулцбах, която е единодушно приета от Регионалния съвет на 03.07.2025. Планираната строителна дейност се предвижда на имота на гимназията Теодор-Хайс в Сулцбах. Произходът на училището датира от 1877 година. Бившето частно училище за висше образование е прехвърлено от община Сулцбах като обществено училище през 1906 година. Тази година се счита за година на основаването на училището. Съвременното гимназия Теодор-Хайс е построено в етапи през приблизително 1966-1970 година в конструкция от армирано бетон с армирани бетонни тавани. Цялото съоръжение е дву- до четириетажен с плосък покрив и е класифицирано като специално съоръжение в класа 5 на сградите. Съществуващата сграда се състои от няколко свързани помежду си, многоетажни сгради (A - F/G) на различни нива в хълмистата местност. В училището се намира наемен апартамент в бившата жилищна сграда на сградата C. Сградите A и D частично разполагат с подземни етажи. Общата брутна площ на съществуващата сграда е около 7.548 m². В изследване за възможности е изследвана разширението в контекста на обща реконструкция на гимназията Теодор-Хайс от Строителното управление. Настоящото планиране представлява икономично и устойчиво решение и създава възможност за временно извънредно преместване на учениците по време на строителството. Строителната дейност трябва да се реализира при текуща учебна дейност, през летните ваканции и в още да определени отделни етапи. Възможно е да се наложи необходимостта от временни мерки в самите сгради или в съседни сгради или временни контейнери, които се нуждаят от компенсационни площи. Възможността за поделение на строителните етапи трябва да бъде взета под внимание. В строителния процес е предвидено, че разширяващият се сгради и лабораториите по естествени науки ще бъдат завършени в първия строителен етап. След това, помещенията в подлежащите етажи могат да бъдат използвани за частично преместване на учениците и свободните зони могат да бъдат реконструирани. Работите, свързани с това, трябва да бъдат взети под внимание и са част от цялостната строителна дейност. За да се минимизира продължителността на възпрепятстванията и строителния срок, трябва да се предложи начин за реализация на мерките. Въпреки указването на възможно строително поле, възможностите за проектиране с възможност за промяна и в същото време внимателно включване на новия строителен обект в съществуващата среда не трябва да бъдат ограничени. Новите подходи за изследване с ефективно планиране на проектирането се приветстват. Приложеното пространствено програма определя, колкото е възможно от гледна точка на проектирането за разширяващия се сгради и за мерките за реорганизация в съществуващата сграда, бъдещите необходими помещения на цялото съоръжение Ново и Старо, след разширяването и техните размер и пространствени отношения. Разположението на помещенията е предимно на избор под специално внимание на функционалните и противопожарните аспекти. Размерните данни трябва да бъдат проверени от проектирантите за тяхната изискване и точност. Старият и новият разширяващ се сгради трябва да бъдат свързани като едно училище и да функционират. Функционалните зони трябва да бъдат представени чрез реорганизация в икономично решение. Допълнителни подробности се съдържат в описанието на проекта и в допълнителните материали.