Гepмaния – Архитектурни, строителни, инженерни и инспекционни услуги – Objektplanung nach Paragraph 34, Leistungsphase 1-5

Обектно планиране § 34 HOAI LPH 1-5 за генерален ремонт и разширение на цялостно подходяща 4-класна начално училище съгласно стандартния програма на начално училище на площад „Дом-Педро“ 2, 9 район, Мюнхен Нойхаузен-Нимфенбург. Начално училище „Дом-Педро“ 2 е паметник на културата, изградено от 1899/1900 г. в масивна конструкция и е под закрила на ансамбъл. Сградата се състои от приземен етаж в полуетаж, два етажа, частно изработен тавански етаж, както и подземен етаж в сутерен. В момента училището е организирано в 5 ½ класа и е разположено в класичен тип коридорен план. В училището се намират също спортна зала в таванския етаж, гимнастически зал в 1-ви етаж, както и жилището на THV. Площта за почивка се намира на територията на училището. На външните спортни площи на училището се намират на парцела 546/2 на противоположната страна на улицата и се достъпват през улица „Дом-Педро“. Съществуващото училище трябва да бъде планирано като 4-класно цялостно подходящо училище по концепцията на Мюнхенското училище за обучение. Кухнята и мензата трябва да бъдат модернизирани и разширени. За това е необходим разширителен обект като новопостроен. Освен това училището има множество строителни недостатъци: недостатъци в противопожарната защита в подплатните тавани, мацерация на покрива, замърсяване, точкови влажностни проблеми на външните стени, прегряване на 1-кратната спортна зала в таванския етаж, носеща конструкция в гимнастическия зал в 1-ви етаж. За подобряване на качеството на пространството е необходимо да се инсталира нова вентилационна система във всички класови стаи. Освен това в момента техническите площи на ELT са недостатъчни. В цялата сграда трябва да се създаде място за технически площи на ELT. Реализацията трябва да се извърши в един строителен етап. За това цялото училище за времето на строителството ще бъде преместено на друго място. Организацията на преместването не е част от планирането. Подробно описание на задачите може да намерите като отделен приложен документ.