Německo – Technicko-inženýrské služby – Erweiterung, Umbau und Modernisierung der Schule Stockheim – Leistungen der Technischen Ausrüstung, Anlagengruppen 1, 2, 3, 7 und 8, gemäß §§ 53 ff. HOAI - LPH 1-9

Obec Stockheim plánuje rozšíření, přestavbu a modernizaci školní budovy v Stockheimu. Sanace druhé školní budovy v Reitsch není ekonomicky výhodná. Cílem opatření je budoucí udržitelný stavební, funkční a pedagogický rozvoj existujícího školního komplexu s ohledem na současné požadavky na školní budovy, celodenní péči a bezbariérovou a ekonomickou výstavbu. Výchozí situace a cíle projektu: Základní škola Stockheim se skládá z historického stavebního fondu, který dnes již jen omezeně vyhovuje současným pedagogickým, prostorovým a funkčním požadavkům. Zejména existují deficity v následujících oblastech: -prostorové uspořádání a flexibilita učebních prostorů, -přiřazení a kvalita společenských, celodenních a jídelních prostorů, -funkční uspořádání správních a vedlejších prostorů, -bezbariérovost a přístupnost, -technické vybavení a energetická úroveň. V tomto kontextu byla vypracována studie proveditelnosti, která slouží jako plánovací základ pro další vývoj. Projekt sleduje cíle rozvoje existujících stavebních struktur, vytvoření dalších ploch prostřednictvím přístaveb a celkové funkční, pedagogické a technické reorganizace školního areálu. Pedagogický funkční koncept: Prostorové a funkční koncepce se řídí současným pedagogickým přístupem s otevřenými a flexibilně využívanými učebními krajinami. Mezi další předpoklady patří: -realizace konceptu učebního kanceláře s různými formáty otevřeného a individualizovaného učení, -rozčlenění učebních prostorů do ročníků nebo učebních klusterů, -vytvoření centrálních společenských prostorů („Společná střed / Trh“) jako zón pro setkávání a komunikaci, -integrace prostorů pro diferenciaci, ústup a skupinovou práci, -funkční přiřazení specializovaných a učebních prostorů (např. práce, hudba, výzkum). Plánování musí brát v úvahu jak pedagogické cíle, tak i hospodárné, udržitelné a dlouhodobé využití budovy. Stavební rozsah Projekt zahrnuje následující opatření: -přistavby pro vytvoření dalších pedagogických a funkčních ploch, -přestavba a modernizace existující školní budovy, -reorganizace a rozšíření jídelny a celodenních prostorů, -přizpůsobení správních a služebních prostorů, -bezbariérový přístup (např. vertikální přístup, WC), -zařazení a přizpůsobení venkovních ploch, pokud jsou funkčně spojeny s budovou. Tato opatření musí být prováděna v citlivém stavebním a funkčním kontextu a vyžadují pečlivou koordinaci mezi novou výstavbou a existujícími strukturami. Plánovací a technické požadavky V rámci plánování je nutné brát v úvahu: -vysoké požadavky na funkčnost, trvalost a ekonomičnost, -integrace moderní technické vybavení budovy do existujícího fondu, -beročování energetických, konstrukčních a stavebně fyzikálních požadavků, -dodržování požadavků na bezbariérovost, požární ochranu a bezpečnost práce. Plánování má umožnit robustní, flexibilní a dlouhodobě vhodné stavební řešení pro školní provoz. Jednotlivé stavební úseky mohou být nutné. Meilensteiny pro realizaci projektu předpokládají: -začátek výkonu: srpen 2026 -příspěvek FAG prosinec 2026 -začátek stavebních prací: červenec 2027 -dokončení: duben 2029 Celkové náklady projektu (KG 200-700) jsou odhadovány na 12,7 mil. € brutto a rozdělují se následovně: - KG 200 asi 0,15 mil. € - KG 300 asi 6,32 mil. € - KG 400 asi 2,69 mil. € - KG 500 asi 0,82 mil. € - KG 600 asi 0,5 mil. € S tímto výběrovým řízením je zamýšleno objednat následující služby: Služby technického vybavení, skupiny zařízení 1, 2, 3, 7 a 8, podle §§ 53 ff. HOAI LPH 1-9. Služby budou objednávány postupně. Zpočátku bude v 1. fázi objednání objednáno výkonové fáze 1+2 podle § 53 HOAI. Výkonové fáze 3-9 budou postupně vyžadovány. Pravní nárok na celkové objednávání neexistuje.