Tyskland – Tjenesteydelser inden for projektering af bærende konstruktioner – Erweiterung, Umbau und Modernisierung der Schule Stockheim – Leistungen der Tragwerksplanung gemäß §§ 49 ff. HOAI - LPH 1-6

Den kommune Stockheim planlægger udvidelse, ombygning og modernisering af skolebygningen i Stockheim. En renovering af det andet skolebygning i Reitsch er ikke økonomisk. Målet med tiltaget er den fremtidssikre bygningsmæssige, funktionelle og pædagogiske udvikling af det eksisterende skolekompleks med hensyn til aktuelle krav om skolebygninger, dagtilbud samt barløftet og økonomisk byggeri. Udgangssituation og projektmål: Grundskolen Stockheim består af en voksende bygningstilslutning, der kun begrænset opfylder de nuværende pædagogiske, rumlige og funktionelle krav. Der er især mangler i følgende områder: -rumlig organisation og fleksibilitet af læringsområder, -tilknytning og kvalitet af fælles-, dagtilbuds- og mensaområder, -funktionel strukturering af administrative og bifunktionelle områder, -barløftet og adgang, -teknisk udstyr samt energiniveau. På denne baggrund er der udarbejdet en mulighedsstudie, der tjener som planlægningsgrundlag for den videre udvikling. Projektet har til formål at videreudvikle eksisterende bygningstrukturer, skabe yderligere arealer gennem tilbygninger og omorganisere skolestedet i alt samlet funktionalt, pædagogisk og teknisk. Pædagogisk funktionelt koncept: Rum- og funktionskonceptet er orienteret mod en moderne pædagogisk tilgang med åbne og fleksibelt brugbare læringslandskaber. Der er bl.a. forudsat: -realisering af et læringskontor-koncept med forskellige formater for åbent og individualiseret lærings, -inddeling af læringsområder i årgangs- eller læringskluster, -udvikling af centrale fællesområder ("Fælles midte / torv") som møde- og kommunikationszoner, -integration af differencerings-, tilbagetrækning- og gruppearbejdsrum, -funktionel tilknytning af special- og fagrum (f.eks. arbejde, musik, forskning). Planlægningen skal både tage hensyn til de pædagogiske mål og den økonomiske, bæredygtige og langvarige brug af bygningen. Bygningsmæssig omfang Projektet omfatter følgende tiltag: -tilbygninger for at skabe yderligere pædagogiske og funktionelle arealer, -ombygning og moderniseringsforanstaltninger i det eksisterende skolebygning, -genindretning og udvidelse af mensa- og dagtilbudsområder, -tilpasning af administrative og serviceområder, -barløftet adgang (bl.a. vertikal adgang, toiletanlæg), -inddragelse og tilpasning af udendørsanlæg, såfremt de er funktionelt forbundet med bygningen. Tiltagene skal gennemføres i et følsomt bygningsmæssigt og funktionelt sammenhæng og kræver en omhyggelig afstemning mellem nybygning og eksisterende strukturer. Planlægningsmæssige og tekniske krav I forbindelse med planlægningen skal bl.a. tages hensyn til: -høje krav om funktionel, varighed og økonomi, -integration af moderne tekniske bygningsteknikker i eksistensen, -hensyn til energiske, konstruktive og bygningfysiske krav, -overholdelse af krav om barløftet, brandbeskyttelse og arbejdssikkerhed. Planlægningen skal muliggøre en robust, fleksibel og langvarigt egnet bygningsmæssig løsning for skolebetjening. Enkelte byggeafsnit kan være nødvendige. Målestokene for gennemførelsen af projektet forudsætter: -Leistungsbeginn: Aug 2026 - FAG Antrag Dez 2026 - Baubeginn: Juli 2027 - Fertigstellung: April 2029 De samlede omkostninger ved projektet (KG 200-700) er anslået til 12,7 mio € brutto og opdeles i følgende opdeling af KG: - KG 200 ca. 0,15 mio € - KG 300 ca. 6,32 mio € - KG 400 ca. 2,69 mio € - KG 500 ca. 0,82 mio € - KG 600 ca. 0,5 mio € Det er hensigten med denne udskrivning at opdraget følgende ydelser: Ydelser i forbindelse med statisk konstruktion efter §§ 49 ff. HOAI LPH 1-6 Ydelserne opdrageres trinvis. Først opdrageres i 1. opdragelsestrin ydelsesfaserne 1+2 efter § 49 HOAI. Ydelsesfaserne 3-6 opdrageres trinvis. Der er ingen ret til totalopdragelse.