Tyskland – Arkitekters tjenesteydelser i forbindelse med udendørs anlæg – Erweiterung, Umbau und Modernisierung der Schule Stockheim – Leistungen der Objektplanung Freianlagen gemäß §§ 38 ff. HOAI - LPH 1-9

Kommunen Stockheim planlægger udvidelse, ombygning og modernisering af skolebygningen i Stockheim. En renovering af det andet skolebygning i Reitsch er ikke økonomisk. Formålet med tiltaget er at udvikle den eksisterende skolekompleks bæredygtigt, funktionelt og pædagogisk med hensyn til aktuelle krav til skolebygninger, hele dagsbetjening samt barierefri og økonomisk bygningsteknik. Udgangssituation og projektmål: Grundskolen Stockheim består af en voksende bygning, der kun begrænset opfylder de nuværende pædagogiske, rumlige og funktionelle krav. Særligt findes mangler i følgende områder: -rumlig organisation og fleksibilitet af læringsområder, -tilknytning og kvalitet af fællesskabs-, hele dags- og mensaområder, -funktionel strukturering af administrations- og bierum, -barierefrihed og adgang, -teknisk udstyr samt energiniveau. På baggrund heraf er der udarbejdet en mulighedsstudie, der tjener som planlægningsgrundlag for den videre udvikling. Projektet har til formål at videreudvikle eksisterende bygningstrukturer, skabe yderligere arealer gennem tilbygninger og omstrukturere skolelokalerne funktionelt, pædagogisk og teknisk. Pædagogisk-funktionelt koncept: Rum- og funktionskonceptet er orienteret mod en moderne pædagogisk tilgang med åbne og fleksibelt brugbare læringslandskaber. Der er bl.a. planlagt: -implementering af et læringskontor-koncept med forskellige formater for åbent og individualiseret lærings, -inddeling af læringsområder i årgangs- eller læringskluster, -udvikling af centrale fællesskabsområder ("fælles midte / torv") som møde- og kommunikationszoner, -integration af differencerings-, tilbagetrækning- og gruppearbejdsrum, -funktionel tilknytning af special- og fagrum (f.eks. arbejde, musik, forskning). Planlægningen skal både tage hensyn til pædagogiske mål og økonomisk, bæredygtig og langvarig brug af bygningen. Bygningsmæssigt omfang Projektet omfatter følgende tiltag: -tilbygninger til skabelse af yderligere pædagogiske og funktionelle arealer, -ombygning og moderniseringstiltag i den eksisterende skolebygning, -omstrukturering og udvidelse af mensa- og hele dagsområder, -tilpasning af administrations- og serviceområder, -barierefri adgang (bl.a. vertikal adgang, toiletanlæg), -inddragelse og tilpasning af udendørsarealer, såfremt de er funktionelt forbundet med bygningen. Tiltagene skal gennemføres i et følsomt bygningsteknisk og funktionelt kontekst og kræver en omhyggelig koordinering mellem nybygning og eksisterende strukturer. Planlægningsmæssige og tekniske krav I forbindelse med planlægningen skal særligt tages hensyn til: -høje krav til funktionel, varig og økonomisk brug, -integration af moderne tekniske bygningsteknik i eksisterende bygninger, -hensyn til energitekniske, konstruktive og bygningstekniske krav, -overholdelse af krav til barierefrihed, brandsikkerhed og arbejdssikkerhed. Planlægningen skal muliggøre en robust, fleksibel og langvarig egnet bygningsteknisk løsning for skolevirksomheden. Enkelte byggeafsnit kan muligvis være nødvendige. Målsætningerne for gennemførelsen af projektet forudsiger: -opstart af præstation: aug 2026 -FAG ansøgning: dec 2026 -bygge start: juli 2027 -færdiggørelse: april 2029 Projektets samlede omkostninger (KG 200-700) er anslået til 12,7 mio € brutto og opdeles i følgende opdeling af KG: - KG 200 ca. 0,15 mio € - KG 300 ca. 6,32 mio € - KG 400 ca. 2,69 mio € - KG 500 ca. 0,82 mio € - KG 600 ca. 0,5 mio € Det er planen at med denne udskrivning bestille følgende præstationer: Præstationer for objektplanlægning af friluftsområder i overensstemmelse med §§ 38 ff. HOAI LPH 1-9 Præstationerne bestilles trinvis. Først bestilles i 1. bestillingstrin præstationsfaserne 1+2 i overensstemmelse med § 38 HOAI. Præstationsfaserne 3-9 bestilles trinvis. Der findes ingen ret til totalbestilling.