Tyskland – Arkitekt-, konstruktions-, ingeniør- og inspektionsvirksomhed – Umbau eines Klassentraktes im Untergeschoss der Otto-Hahn Realschule Plus, Bitburg in ein offenes Lernkonzept; hier Planungsleistungen für Gebäude und Innenräume (Los 1)

Realskolen (opført i slutningen af 1960'erne) er en fireetagers bygning med tilknyttet idrætshal i boligområdet Talweg 7, 54634 Bitburg. Bygningen er udstyret med egen gasvarme med varmelegemer, decentralt opvarmet vand, en elevator og en solcelleanlæg; hovedelektrofordelingen blev opgraderet i 2012. Idrætshalen forsynes med medieteknisk udstyr fra skolebygningen. Efter et vandskade i oktober 2025 blev kælderen i den østlige fløj stort set nedrevet (skadeanalyse/nedrivning stort set afsluttet). Den forestående renovering skal udnyttes til at udvikle et fremtidssikret, på flere etager overførbart rum- og brugskoncept, som skal implementeres i kælderen; desuden skal idrætshalen forsynes teknisk selvstændigt. Den hidtidige klassetrakt bestod af: 5 klasserum, arkivrum, elevopholdsrum, værtsopholdsrum, naturvidenskabsfagklasserum med bistuerum samt opvarmningsrum. Klassetrakten i kælderen skal ombygges til en åben, multifunktionel læringslandskab (opvarmningsrum forbliver uændret). Der undervises der i øjeblikket 115 elever i fem rum; i fremtiden er seks klasserum til 150 elever planlagt. Ca. 30-40 elever med særligt pædagogisk støttebehov undervises i hovedfag/naturvidenskab med individuel støtte af støttelærere – manglende differenceringrumme indtil videre i klasserummet parallelt med resten af gruppen. Ombygningen skal afhjælpe dette gennem rummene i nærheden af differenceringrum. I forbindelse med Startchancen-programmet er der yderligere seks pædagogiske fagpersoner ansat. Målsætning er små læringslandskaber bestående af 3-4 klasserum med tilknyttet åben differenceringrum. Planlagt rumanvendelse efter ombygning: 6 lige store klasserum Mindst 2 differenceringrum Gangareal som åben læringslandskab Opvarmningsrum (uændret, ikke del af planlægningen) Tilstrækkelige opbevaringsarealer. TGA-Planlægning – vigtige tiltag: Opvarmning/ventilation/Sanitær/Skidt vand/Gas: Nye centrale vaskenicher i gangarealerne; nedrivning af medieforbindelser i fagklasserummet; selvstændig forsyning af idrætshalen (adskillelse af koldt drikkevand, opvarmning, MSR fra hovedbygningen); omstilling til vandført gulvopvarmning i fugtigt strøg; decentralt ventilationsudstyr med WRG pr. klasserum, CO2-ledet; komplet omplanlægning af rørledninger (opvarmning/sanitær) fra gulvkanal til loftsarealer. Elektro- & IT-infrastruktur: Ny etagefordeling i kælderen med forbindelse til NSHV i stuen via kælderkælder (inkl. afskærmninger); nye kabelledninger i hængende loft/brystningskanaler; LED-lysanlæg med tilstedeværelse-/dagslysstyring, integration i eksisterende KNX-system inkl. enkeltrumsopvarmningsregulering; udvidelse af brandvarslingsanlægget efter DIN 14675 i kælderen inkl. opdaterede brandvæsenets løbekort; flædende LAN-kabel (Cat.7/Cat.6a) med 19"-netværksstol og LWL-uplink til serverrummet i stuen. Förderanlagen: Tilpasning af skaktskakt til ny tilkoblingshøjde; flytning/nyanlægning af skaktsdøre og portaler; tilpasning af guidejern, kontrol af seillængder/hydrauliske cylinder, muligvis ny dimensionering af driften; nyprogrammering af stoppestyring. En med Brandskydselsbetjeningen i Eifelkreis Bitburg-Prüm samordnet forudskitse bekræfter den grundlæggende brandtekniske mulighed for den åbne læringslandskab, forudsat der er synsforbindelser inden for læringskluster og en anden flugtvej udad (indelingen af kælderen som gangskole i to områder/læringskluster). Bæreevnen af eksisterende konstruktion er blevet testet; ombygningen efter læringshuskonceptet er teknisk mulig. Målet er at afslutte byggeprojektet til skoleårets begyndelse 2027/2028; byggeudførelsen foregår under pågående skolegang, støjintensive arbejder uden for undervisningstider eller i ferier. Udskrivningsdokumenterne indeholder forudskitsen, planlægningdokumenterne samt fagtlige udtalelser fra konstruktionsplanlægningen. De foreløbige planlægningdokumenter indeholder fase 1 og delvis fase 2. Den videre planlægning skal bygge på dette, da forudskitsen allerede er tæt samordnet med de faglige myndigheder.