Spring til indhold
Tilbage til søgning
Denne udbud er blevet trukket tilbage.

Tyskland – Ingeniørmæssig projektering af mekaniske og elektriske installationer i bygninger – Sanierung und Erweiterung Grundschule Züttlingen

Stadtverwaltung MöckmühlTysklandPubliceret den 16. aug. 2026
Frist overskredet

Beskrivelse

Sanering og udvidelse af grundskolen i Züttlingen

Grundlag Machbarkeitsstudie, planer, grundrisse og oplysninger fra Büro Huber, Billigheim

1. Udgangspunkt og mål

Grundskolen i Möckmühler-distriktet Züttlingen ligger i et eksisterende bygning i Jahnstraße 5, lige ved siden af rådhuset og kirken. Bygningen har funktionelle, rumlige og energimæssige mangler, som gør en omfattende modernisering nødvendig. Målet med projektet er at sanere det eksisterende bygning samt en bygget udvidelse, for at opfylde de nuværende pædagogiske, funktionelle og energimæssige krav. Der skal følges en helhedsorienteret tilgang, der forener ombygning, udvidelse og energimæssig forbedring i et projekt.

2. Projektomfang

På baggrund af en Machbarkeitsstudie er følgende omfang fastlagt:

2.1 Sanering af eksisterende bygning

Den eksisterende grundskole bliver omfattende moderniseret:

- Energimæssig sanering (isolering, vinduer, bygningsteknik)

- Barrierefri adgang (med undtagelse af tagetagen)

- Optimering af rumstruktur

- Modernisering af toiletområder

- Tilpasning til brandbeskyttelsesforanstaltninger

2.2 Udvidelse og tilbygning (nybygning)

På baggrund af Machbarkeitsstudien sker udvidelsen i flere bygningselementer og etager, hvor nye eller udvidede områder skal oprettes:

Stueetage (St)

- Udvidelse af klasseværelse 1 (A = 70 m²)

- Udvidelse af klasseværelse 2 (A = 73 m²)

- Overdækket pauseflæde (A = 74 m²)

- Nyt lærerværelse (A = 49,86 m²)

- Materialelager, teakøkken, nye toiletanlæg

- Gang- og garderobeberegner

1. Sal (1. Etage)

- Udvidelse af klasseværelse 3 (A = 84 m²)

- Udvidelse af klasseværelse 4 (A = 73 m²)

- Ny differenzieringsrum (A = 45 m²)

- Skolebibliotek (A = 27 m²)

- Ny trappeanlæg og optimerede trafikarealer

Tagetage (Tag)

- Oprettelse af et nyt præsentation- og opholdsområde (A = 72 m²)

- Empore / galleri (A = 13,5 m²)

- Tilpasning af tagstrukturen inkl. ny tagrytter

Kælderetage (Kælder)

- Ny multifunktionsrum (A = 72,78 m²)

- Maduddeling og madforberedelse

- Personalrum, teknikrum, kælderområder

- Stor terrasse (A = 83 m²)

3. Funktionelle og pædagogiske forbedringer

Med saneringen og udvidelsen af skolebygningen skal der oprettes et moderne læringsmiljø med:

- større, fleksible klasseværelser

- ekstra differenzierings- og gruppeværelser

- et skolebibliotek

- et multifunktionsrum til arrangementer

- forbedrede lærerarbejdsområder

- optimerede pauseflader (inden og udenfor)

Med investeringen skal skolestedet i Züttlingen fremtidssikres, bæredygtiggøres og pædagogisk opgraderes.

4. Økonomi og støtte

Planlægningen koncentrerer sig bevidst om at bygge i eksisterende bygninger for at reducere omkostninger og udnytte støttemuligheder. I forbindelse med Machbarkeitsstudien blev der foretaget en kostnadsberegning:

Kostnadsberegningen efter DIN 276 resulterer i:

Byggeskostninger brutto: 3.800.000 €

Samlede omkostninger uden grund, udendørsanlæg, udstyr: ca. 3,8 mio. €

5. Overgangsløsning under byggeperioden

Under byggefasen er en udflytning af skolevirksomheden nødvendig. Der er planlagt en midlertidig løsning med container.

6. Konklusion

Projektet „Sanering og udvidelse af grundskolen i Züttlingen“ repræsenterer en omfattende modernisering, der skaber en betydelig værditilvækst både pædagogisk og bygningsmæssigt. Kombinationen af sanering og udvidelse muliggør en bæredygtig, økonomisk forsvarlig og støtteberettiget løsning, der styrker skolen på lang sigt og holder stedet Züttlingen attraktiv.

CPV-koder

Engineering design services for mechanical and electrical installations for buildingsPlumbing consultancy servicesHeating-system design servicesVentilation consultancy services

Dokumenter & indsendelse

AI sammandrag
Log ind for et AI sammandrag

Contains data from Tenders Electronic Daily (TED), © European Union, ted.europa.eu — CC BY 4.0.

Relaterede udbud