Γερμανία – Υπηρεσίες μηχανικού – Neubau einer 2-zügigen Grundschule mit Erweiterungsmöglichkeit auf 4-Zügigkeit in der VG Rhein-Selz

Η Κοινότητα Δήμων Rhein-Selz σχεδιάζει να διαμορφώσει με προοπτική το μέλλον την εκπαιδευτική τοπιογραφία και προτίθεται να κατασκευάσει ένα σύγχρονο, διπλό, δημοτικό σχολείο με υβριδική κατασκευή από ξύλο, συμπεριλαμβανομένου ενός γυμναστηρίου σχολείου. Το κτίριο πρέπει να σχεδιαστεί από την αρχή έτσι ώστε να είναι δυνατή μια μελλοντική επέκταση σε τέσσερις τάξεις τόσο από άποψη κατασκευής όσο και λειτουργίας. Πρέπει να ληφθεί υπόψη η διαμόρφωση του εδάφους με προοπτική μιας μελλοντικής επέκτασης, ώστε να μειωθούν στο ελάχιστο οι διαταραχές της λειτουργίας του σχολείου. Ένας άλλος κεντρικός παράγοντας της σχεδίασης είναι η προακτική λήψη υπόψη μιας ολοκληρωμένης εισαγωγής μέσων, η οποία καλύπτει τόσο την τρέχουσα κατασκευή όσο και την πιθανή επέκταση. Παράλληλα, οι περιβαλλοντικές διαδικασίες, όπως η διαχείριση των βροχών, είναι ενσωματωμένες στη σχεδίαση, χωρίς να προστίθεται κάποια συγκεκριμένη πιστοποίηση (BNB, DGNB κ.λπ.). Η τοποθεσία του σχολείου έχει οριστεί. Η νέα κατασκευή θα πραγματοποιηθεί στις εκτάσεις 261 και 262 στο Dalheim, Dexheimer Straße (K39). Τα εδάφη χρησιμοποιούνται τώρα για γεωργικά έργα. Ο στόχος του έργου είναι η δημιουργία ενός σύγχρονου χώρου μάθησης και ζωής, ο οποίος ικανοποιεί τις τρέχουσες παιδαγωγικές απαιτήσεις. Η κατασκευή πραγματοποιείται σύμφωνα με τις οδηγίες του σχολικού σχεδιασμού του Ρηνανίας-Παλατινάτου και προσανατολίζεται στις ακόλουθες οδηγίες: - Βιωσιμότητα: Πραγματοποίηση ενός οικολογικά και οικονομικά προτύπου κτιρίου με έμφαση στην ενεργειακή αποδοτικότητα, την διάρκεια ζωής και τα χαμηλά κόστους ζωής. - Αποκλεισμός εμπόδων: Εγγύηση ενός εγκληματικού πρόσβασης σε όλους τους χώρους και τις υπηρεσίες για παιδιά, εκπαιδευτικούς και επισκέπτες με και χωρίς αναπηρίες. - Σύγχρονη παιδαγωγική: Δημιουργία εύκαμπτων και προσαρμοστέων σχεδίων χώρων, οι οποίοι υποστηρίζουν την συνεργατική μάθηση, την διαφοροποιημένη εκπαίδευση και τα ψηφιακά μέσα. - Συμμετοχή χρηστών: Ενεργή και οργανωμένη ενσωμάτωση όλων των σχετικών ομάδων χρηστών (διεύθυνση σχολείου, εκπαιδευτικό προσωπικό, συμβούλιο προσωπικού, εκπροσωπώντας τους μαθητές κ.λπ.) κατά τη διάρκεια του ολόκληρου σχεδιασμού και της κατασκευής. Η σχεδίαση περιλαμβάνει, μεταξύ άλλων, μια μαγειρική αίθουσα για την εκπαίδευση οικιακής οικονομίας, μια τσαγεράδα για το εκπαιδευτικό προσωπικό καθώς και μια τραπεζαρία με φρέσκο μαγείρεμα. Όλες οι οδηγίες του Z-Bau καθώς και οι οδηγίες του σχολικού σχεδιασμού πρέπει να ληφθούν υπόψη. Περισσότερες πληροφορίες βρείτε στις συνημμένες (συνημμένη 11_ ZHE_Zentraler_Hochbau-Erlass_FM_241217, συνημμένη 12_VV_Bau_von_Schulen_und_Foerderung_des_Schulbaus_2024 και συνημμένη 13_250617_Kompendium-Schulbau). Η συμμόρφωση με την υποχρέωση φωτοβολταϊκών στο Ρηνανία-Παλατινάτο είναι υποχρεωτική για τις απαιτήσεις σχεδίασης. Όλες οι νέες κατασκευές πρέπει να σχεδιαστούν με βάση τις οδηγίες του κτηριακού νόμου ή του νόμου για την ενέργεια του κράτους, έτσι ώστε να μπορούν να εγκατασταθούν φωτοβολταϊκά ή/και θερμοσυνθετικά συστήματα, όσο είναι τεχνικά και οικονομικά εφικτό. Για τη διαδικασία του έργου θα χρησιμοποιηθεί ένα διαδικτυακό σύστημα διαχείρισης επικοινωνίας έργου (PKMS) που παρέχεται από τον παραγγελέα και εγγυάται την ασφαλή ανταλλαγή δεδομένων και εγγράφων σχετικά με το έργο.