Γερμανία – Υπηρεσίες εκπόνησης τεχνικών μελετών – Fachplanung Technische Ausrüstung HLS LPH 1-9 gem. Par 53

Νέα κατασκευή κτιρίου επέκτασης με ενσωματωμένη τριπλή αίθουσα γυμναστικής για το Josef-Hofmiller-Gymnasium, συμπεριλαμβανομένου της κατεδάφισης υπάρχοντων κτιρίων στην περιοχή του σχολείου - FP TA HLS LPH 1 - 9

Ο Λανδκράις Φράιζινγκ προτίθεται να επεκτείνει το Josef-Hofmiller-Gymnasium στο Φράιζινγκ στο υπάρχον σχολικό χώρο. Λόγω αυξανόμενων αριθμών μαθητών (προγνωστική μέχρι περίπου 1.180–1.257 μαθητές έως το 2038) υπάρχει επιπλέον ανάγκη χώρου, ιδιαίτερα για αίθουσες τάξεων, ειδικών μαθημάτων και δασκάλων. Ο υπάρχων σχολικός συγκρότημας έχει δημιουργηθεί σε διάφορες φάσεις κατασκευής από το 1960 και παρουσιάζει λειτουργικά ελαττώματα, κατασκευαστικές ανεπάρκεια και ανεπαρκή χωρική οργάνωση. Παράλληλα, υπάρχει σημαντική ανάγκη επισκευής των υπάρχοντων κτιρίων. Η υπάρχουσα πισίνα και αίθουσα γυμναστικής είναι κατασκευαστικά σοβαρά καταστραμμένη και δεν χρησιμοποιείται πλέον. Το έργο περιλαμβάνει τα ακόλουθα κύρια στοιχεία:

• Κατεδάφιση της υπάρχουσας πισίνας και αίθουσας γυμναστικής καθώς και άλλων περιοχών

• Νέα κατασκευή επέκτασης σχολείου σε συνδυασμό με αίθουσα γυμναστικής, συμπεριλαμβανομένων των αίθουσων φυσικών επιστημών

• Νέα διάταξη και βελτίωση των εξωτερικών εγκαταστάσεων και των γυμναστικών χώρων

Για να δημιουργηθεί χώρος για την νέα κατασκευή, πρέπει να κατεδαφιστούν τα υπάρχοντα κτίρια καθώς και μέρος του υπάρχοντος σχολικού κτιρίου. Οι απαραίτητες εργασίες κατεδάφισης περιλαμβάνουν το τμήμα κτιρίου „Bauteil B, West“ (χτίστηκε το 1959), την πολυόροφη αίθουσα με πισίνα και την διπλή αίθουσα γυμναστικής (χτίστηκε το 1972) καθώς και το σπίτι του φύλακα με 4 κατοικίες και γκαράζ. Αυτή η κατεδάφιση θα πραγματοποιηθεί χρονικά πριν από την έναρξη της νέας κατασκευής. Η αποσύνδεση των γραμμών ως προετοιμαστικές μέτρες για την αποκατάσταση των ρύπων και την κατεδάφιση είναι μέρος των απαραίτητων υπηρεσιών του παραγγελέα και είναι ήδη ενσωματωμένη στα προκαταβολικά ανεκτό υπολογισμένα έξοδα της ειδικής σχεδίασης Τεχνικής Εξοπλισμού.

Στόχος της σχεδίασης είναι η ανάπτυξη ενός ολοκληρωμένου συστήματος ενέργειας για την νέα κατασκευή, την αίθουσα γυμναστικής και τα υπάρχοντα κτίρια. Σε αυτό το πλαίσιο, πρέπει να εξεταστεί η μέγιστη χρήση των στέγών για φωτοβολταϊκά συστήματα με λήψη υπόψη και ενσωμάτωση ενός στεγασμένου κηπού. Παράλληλα, πρέπει να αναπτυχθεί ένα οικονομικά βελτιστοποιημένο σύστημα τεχνικής κατασκευής, το οποίο λαμβάνει υπόψη τόσο τα κεφάλαια όσο και τα λειτουργικά και συντήρησης έξοδα για όλο τον κύκλο ζωής του. Στην σχεδίαση πρέπει να ληφθούν υπόψη οι διαφορετικές μονάδες χρήσης του κτιρίου. Σε αυτά περιλαμβάνονται ιδιαίτερα η τριπλή αίθουσα γυμναστικής με τις αντίστοιχες χρήσεις, οι αίθουσες διδασκαλίας και ειδικών μαθημάτων, οι αίθουσες φυσικών επιστημών συμπεριλαμβανομένων των αίθουσων προετοιμασίας και συλλογής, οι αίθουσες διοίκησης και δασκάλων καθώς και οι απαραίτητες αίθουσες πρόσβασης, διαμονής και εξωτερικών χώρων. Η σχεδίαση των ειδικών αίθουσες, συμπεριλαμβανομένων των εξοπλισμών και των αντικειμένων (π.χ. Digestorien, εξοπλισμός εργαστηρίου και μέσων καθώς και άλλα ειδικά στερεά εγκαταστάσεις) δεν είναι μέρος του εύρους των υπηρεσιών της ειδικής σχεδίασης Τεχνικής Εξοπλισμού. Αντικείμενο της σχεδίασης είναι αποκλειστικά οι απαραίτητοι τεχνικοί συνδέσμοι και διεπαφές, ιδιαίτερα οι γραμμές προμήθειας και απορροής, οι συνδέσεις μεσών καθώς και οι απαραίτητοι ηλεκτροτεχνικοί και τεχνικοί συνδέσμοι.

Σημειώνεται ιδιαίτερα στις τοπικές συνθήκες του σχολικού χώρου, ιδιαίτερα στην έντονη τοπογραφία και την κλίση. Το σύστημα αποχέτευσης, αποθήκευσης και αποστράγγισης πρέπει να αναπτυχθεί εντός του πλαισίου της ειδικής σχεδίασης Τεχνικής Εξοπλισμού HLS, ανεξάρτητα και να συμφωνήσει με τις άλλες ειδικές σχεδίασεις καθώς και με τις σχεδιαστικές προϋποθέσεις του ολικού έργου. Η κατεδάφιση των υπάρχοντων κτιρίων καθώς και η κατασκευή της νέας κατασκευής θα πραγματοποιηθούν κατά τη διάρκεια της λειτουργίας του σχολείου. Οι διαταραχές της λειτουργίας του σχολείου πρέπει να περιοριστούν στο απαραίτητο ελάχιστο. Σε αυτό το πλαίσιο πρέπει να λαμβάνονται υπόψη όλες οι απαραίτητες προσωρινές και προσωρινές μέτρες για τη διατήρηση της λειτουργίας του σχολείου. Η σχεδίαση πρέπει να αναπτυχθεί έτσι ώστε να λαμβάνονται υπόψη οι προϋποθέσεις για μια πιθανή χρηματοδότηση του έργου. Το σχέδιο σχεδίασης πρέπει να συμφωνεί με τις γενικά