Γερμανία – Υπηρεσίες μηχανικού – Erweiterung, Umbau und Modernisierung der Schule Stockheim – Leistungen der Technischen Ausrüstung, Anlagengruppen 1, 2, 3, 7 und 8, gemäß §§ 53 ff. HOAI - LPH 1-9

Η Δήμος Στοκχαϊμ προγραμματίζει την επέκταση, την ανακαίνιση και τη σύγχρονη αναβάθμιση του σχολικού κτηρίου στο Στοκχαϊμ. Η ανακαίνιση του δεύτερου σχολικού κτηρίου στο Ράιτς δεν είναι οικονομικά βιώσιμη. Στόχος της ενέργειας είναι η βιώσιμη, λειτουργική και παιδαγωγική εξέλιξη του υπάρχοντος σχολικού συγκροτήματος με λήψη υπόψη των σύγχρονων απαιτήσεων για σχολικά κτήρια, ολόκληρη η ημέρα φροντίδα καθώς και η ανενόχλητη και οικονομική κατασκευή. Αρχική κατάσταση και στόχος του έργου: Το Δημοτικό Σχολείο Στοκχαϊμ αποτελείται από ένα κτήριο που έχει αναπτυχθεί με το χρόνο, το οποίο ανταποκρίνεται μόνο περιορισμένα στις σύγχρονες παιδαγωγικές, χώρους και λειτουργικές απαιτήσεις. Συγκεκριμένα υπάρχουν ελλείψεις στις ακόλουθες περιοχές: -χώρος οργάνωση και ευελιξία των εδαφών μάθησης, -κατανομή και ποιότητα των κοινωνικών, ολόκληρης ημέρας και χώρων τραπεζαρίας, -λειτουργική δομή των διοικητικών και βοηθητικών χώρων, -ανενόχλητη πρόσβαση και πρόσβαση, -τεχνική εξοπλισμός καθώς και ενεργειακός πρότυπο. Με αυτό το υπόβαθρο, έχει αναπτυχθεί μια μελέτη επιδεκτοποίησης, η οποία λειτουργεί ως σχεδιαστική βάση για την περαιτέρω ανάπτυξη. Το έργο έχει ως στόχο να αναπτύξει τις υπάρχουσες δομές κτηρίων, να δημιουργήσει πρόσθετες επιφάνειες μέσω προσαρτήσεων και να αναδιοργανώσει τον σχολικό χώρο συνολικά λειτουργικά, παιδαγωγικά και τεχνικά. Παιδαγωγικό λειτουργικό σχέδιο: Το σχέδιο χώρου και λειτουργίας βασίζεται σε μια σύγχρονη παιδαγωγική προσέγγιση με ανοιχτούς και ευέλικτα χώρους μάθησης. Προβλέπεται, μεταξύ άλλων: -υλοποίηση ενός σχεδίου γραφείου μάθησης με διαφορετικά μορφήματα ανοιχτού και προσωπικοποιημένου μάθησης, -κατανομή των εδαφών μάθησης σε τάξεις ή μαθηματικά κλάσματα, -προσθήκη κεντρικών κοινωνικών χώρων („Κοινή Κέντρο / Αγορά“) ως περιοχές συνάντησης και επικοινωνίας, -ενσωμάτωση χώρων διαφοροποίησης, αποσύνδεσης και εργασίας ομάδων, -λειτουργική κατανομή ειδικών και ειδικών χώρων (π.χ. εργασία, μουσική, έρευνα). Το σχέδιο πρέπει να λάβει υπόψη τόσο τα παιδαγωγικά στόχους όσο και την οικονομική, βιώσιμη και μακροχρόνια χρήση του κτηρίου. Σχεδιασμός του έργου Το έργο περιλαμβάνει τις ακόλουθες ενέργειες: -προσαρτήσεις για την δημιουργία πρόσθετων παιδαγωγικών και λειτουργικών επιφανειών, -ανακαίνιση και σύγχρονη αναβάθμιση στο υπάρχον σχολικό κτήριο, -αναδιοργάνωση και επέκταση της τραπεζαρίας και των ολόκληρης ημέρας χώρων, -προσαρμογή των διοικητικών και υπηρεσιών χώρων, -ανενόχλητη πρόσβαση (π.χ. κλιβάνια, εγκαταστάσεις WC), -ενσωμάτωση και προσαρμογή των εξωτερικών εγκαταστάσεων, όσο αφορά την λειτουργική σχέση με το κτήριο. Οι ενέργειες πρέπει να πραγματοποιηθούν σε ένα ευαίσθητο κατασκευαστικό και λειτουργικό πλαίσιο και απαιτούν μια προσεκτική συγχρονισμό μεταξύ νέων και υπάρχοντων δομών. Σχεδιαστικές και τεχνικές απαιτήσεις: Σε πλαίσιο του σχεδιασμού πρέπει να ληφθούν υπόψη: -υψηλές απαιτήσεις για λειτουργικότητα, διάρκεια και οικονομικότητα, -ενσωμάτωση σύγχρονων τεχνικών εγκαταστάσεων στο υπάρχον κτήριο, -λήψη υπόψη ενεργειακών, κατασκευαστικών και οικοδομικών απαιτήσεων, -πλήρωση των απαιτήσεων για ανενόχλητη πρόσβαση, πυροσβεσία και ασφάλεια εργασίας, Το σχέδιο πρέπει να επιτρέπει μια εύρωστη, ευέλικτη και μακροχρόνια κατάλληλη κατασκευαστική λύση για τη λειτουργία του σχολείου. Μπορεί να απαιτούνται ορισμένες φάσεις κατασκευής. Οι ορόσημοι για την υλοποίηση του έργου προβλέπουν: -αρχή της εργασίας: Αυγούστου 2026 -αίτηση FAG Δεκέμβριος 2026 -αρχή κατασκευής: Ιούλιος 2027 -ολοκλήρωση: Απρίλιος 2029 Τα συνολικά κόστη του έργου (KG 200-700) εκτιμάται σε 12,7 εκατ. € χαλάρωση, και χωρίζεται ως εξής: - KG 200 περίπου 0,15 εκατ. € - KG 300 περίπου 6,32 εκατ. € - KG 400 περίπου 2,69 εκατ. € - KG 500 περίπου 0,82 εκατ. € - KG 600 περίπου 0,5 εκατ. € Προβλέπεται να αναλάβει τις ακόλουθες υπηρεσίες με αυτήν την διακήρυξη: Υπηρεσίες τεχνικής εξοπλισμού, ομάδες εγκαταστάσεων 1, 2, 3, 7 και 8, σύμφωνα με τους §§ 53 ff. HOAI LPH 1-9. Οι υπηρεσίες θα αναλάβουν σταδιακά. Αρχικά, στην 1η φάση αναθέσεως θα αναλάβουν οι φάσεις 1+2 σύμφωνα με το §