Νορβηγία – Πακέτα λογισμικού και συστήματα πληροφορικής – OAS - Education administrative system Lillehammer Øyer and Gausdal

Οι δήμοι Λίλεχαμερ, Όιερ και Γκάουσνταλ πραγματοποιούν κοινή αγορά για συστήματα διοίκησης εκπαίδευσης για τις υπηρεσίες των δήμων στα παιδικά σταθμούς, τα δημοτικά και τα γυμνάσια με προ- και μετα- σχολική φροντίδα, τις εκπαιδευτικές-ψυχολογικές υπηρεσίες (PPT) και την ενηλικίωση. Η αγορά θα πραγματοποιηθεί σε συνεργασία με τον κοινό προμηθευτή ΤΠΣ των δήμων IKOMM AS, ο οποίος μπορεί να βοηθήσει με την εμπορική εκτέλεση και τη διαχείριση του έργου. Η περιοχή της εκπαίδευσης στα τρία δήμα συνιστά μια ολοκληρωμένη και κοινωνικά κριτική περιοχή υπηρεσιών με σημαντική πολυπλοκότητα και μεγάλες απαιτήσεις για αποτελεσματική αλληλεπίδραση, ασφάλεια πληροφοριών και μακροπρόθεσμη ανάπτυξη των συστημάτων. Οι δήμοι έχουν συνολικά περίπου 41.000 κατοίκους και μια περιοχή εκπαίδευσης που αποτελείται από δημοτικούς και ιδιωτικούς παιδικούς σταθμούς, δημοτικά και γυμνάσια, προ- και μετα- σχολική φροντίδα, υπηρεσίες PPT και ενηλικίωση. Η αγορά θα πραγματοποιηθεί ως διαπραγματευτική διαδικασία σύμφωνα με το μέρος III των κανονισμών (αναγγελία EEA) και βασισμένη στο SSA-L με τους συνοδευτικούς προσαρμογείς. Οι δήμοι έχουν επιλέξει μια ταξινομημένη στρατηγική αγοράς για να επιτρέψουν την καλύτερη δυνατή συνδυασμός λειτουργικότητας, ποιότητας, χρήσιμων χρήστων και περαιτέρω ανάπτυξης εντός των διαφορετικών ειδικοτήτων. Η αγορά διαιρείται, λοιπόν, στις ακόλουθες υπο-συμβάσεις: * Υπο-συμβάση 1 - Διοίκηση παιδικών σταθμών * Υπο-συμβάση 2 - Δημοτικά και γυμνάσια και προ- και μετα- σχολική φροντίδα * Υπο-συμβάση 3 – PPT * Υπο-συμβάση 4 - Ενηλικίωση Οι υποψήφιοι μπορούν να υποβάλουν προσφορές για μία, πολλές ή όλες τις υπο-συμβάσεις. Κάθε υπο-συμβάση θα αξιολογηθεί, θα αξιολογηθεί και θα απονεμηθεί ατομικά. Η αρχή της σύμβασης διατηρεί το δικαίωμα να συνάψει συμβόλαιο με έναν ή περισσότερους υποψήφιους. Ταυτόχρονα, οι δήμοι θέλουν να εγγυηθούν ομοιογενή και μελλοντική αρχιτεκτονική συστημάτων σε όλη την υπο-συμβάσεις. Οι ενσωματώσεις, η διεπαφή και η αλληλεπίδραση μεταξύ των συστημάτων θα είναι, λοιπόν, ένα κεντρικό θέμα στην διαγωνισμό. Οι υποψήφιοι θα πρέπει να περιγράψουν πώς τα συστήματα υποστηρίζουν την αλληλεπίδραση μεταξύ των υπο-συμβάσεων, καθώς και την ενσωμάτωση με άλλα δημοτικά πορτοφόλια συστημάτων και τα σχετικά εθνικά κοινά στοιχεία. Ειδικές τεχνικές (Προσάρτηση 1) έχουν προετοιμαστεί για κάθε μία από τις 4 υπο-συμβάσεις, εκτός από τις κοινές περιοχές απαιτήσεων. Οι απαιτήσεις θα περιγράψουν τις λειτουργικές, τεχνικές και ενσωματωτικές ανάγκες εντός κάθε ειδικότητας. Οι δήμοι δίνουν μεγάλη σημασία στην ασφάλεια πληροφοριών, στην ιδιωτικότητα και στην ικανότητα των προμηθευτών να αναπτύξουν μακροπρόθεσμα τα συστήματα. Τα συστήματα θα υποστηρίζουν την επεξεργασία ευαίσθητων προσωπικών δεδομένων για παιδιά, μαθητές και χρήστες των υπηρεσιών, και ταυτόχρονα θα επιτρέψουν αποτελεσματικά και χρήσιμα διαδικασίες εργασίας για υπαλλήλους, κηδεμόνες και διοίκηση. Η αγορά θα συμβάλει στη σύγχρονη και περαιτέρω ανάπτυξη των ψηφιακών υπηρεσιών εκπαίδευσης των δήμων, με στόχο την αύξηση της ποιότητας, την καλύτερη αλληλεπίδραση και τις πιο αποτελεσματικές διοικητικές διαδικασίες με τον χρόνο.