Γερμανία – Υπηρεσίες κοινωνικής μέριμνας – Durchführungsträger für den Offenen Ganztag an den Grundschulen Kirsten Boie Schule und Willinghusen

Η Kirsten Boie Σχολείο είναι ένα δημοτικό σχολείο με 4 τμήματα, το οποίο λειτουργεί ως αναγνωρισμένο σχολείο με πλήρη ημερήσια λειτουργία από το σχολικό έτος 2015/16. Σήμερα, 367 μαθητές και μαθήτριες (SuS) διδάσκονται σε 17 τάξεις και μια τάξη DaZ, από τους οποίους περίπου 270 SuS χρησιμοποιούν τις υπηρεσίες της πλήρους ημερήσιας λειτουργίας. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Η δημοτική σχολείο Willinghusen με 3 τμήματα βρίσκεται στο χωριό Willinghusen, περίπου 2 χλμ. μακριά, και λειτουργεί ως σχολείο με πλήρη ημερήσια λειτουργία από το σχολικό έτος 2014/15. Σήμερα, 248 SuS βρίσκονται σε 11 τάξεις. Από αυτούς, 206 παιδιά παρακολουθούν την πλήρη ημερήσια λειτουργία. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Τα σχολεία έχουν αυξηθεί σημαντικά τα τελευταία χρόνια. Σύμφωνα με την τρέχουσα σχολική ανάπτυξη, αναμένεται να συνεχιστούν οι υψηλές αριθμοί μαθητών. Επιπλέον, ο ποσοστό συμμετοχής στην πλήρη ημερήσια λειτουργία έχει αυξηθεί σταθερά τα τελευταία χρόνια. Ως εκ τούτου, προφανώς, θα αυξηθούν οι αριθμοί των συμμετεχόντων. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Η συμφωνία με τον τρέχοντα συνεργάτη της πλήρης ημερήσιας λειτουργίας λήγει στις 31.12.2026. Η κοινότητα Barsbüttel (επόμενος κοινότητα) αναζητά, επομένως, έναν φορέα για την πλήρη ημερήσια λειτουργία (επόμενος φορέας) για τους δύο σχολικούς χώρους από την 1η Ιανουαρίου 2027. Η υλοποίηση της λειτουργίας του φορέα περιλαμβάνει τη συντελεστική και την υλοποίηση των προσφορών της πλήρης ημερήσιας λειτουργίας και φροντίδας με το προσωπικό του φορέα, τη διαχείριση του προσωπικού και την διοικητική επεξεργασία. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Η υλοποίηση των περιεχομένων, των μεθόδων και των μορφών προσφορών γίνεται εντός των υπάρχοντων νομικών θεμελιώσεων σύμφωνα με το § 6 του Σχολικού Νόμου του Σλέσβιχ-Χόλσταϊν (SchuIG SH), το § 24 Abs. 4 του Κώδικα Κοινωνικής Ασφάλισης VIII (SGB VIII) και την εφαρμογή της „Οδηγίας για την έγκριση και υποστήριξη των σχολείων με πλήρη ημερήσια λειτουργία, καθώς και για την ίδρυση και υποστήριξη των προσφορών φροντίδας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση και στο οκταετές γυμνασιακό εκπαιδευτικό πρόγραμμα (G 8) (Οδηγία για την πλήρη ημερήσια λειτουργία και φροντίδα)“, καθώς και της „Οδηγίας για την υποστήριξη των λειτουργικών κονδύλων μέσω της εφαρμογής του μηχανισμού αποκατάστασης για σχολικές προσφορές πλήρης ημερήσιας λειτουργίας και φροντίδας με ισχύ για την εφαρμογή του δικαιώματος για την πλήρη ημερήσια λειτουργία για παιδιά σε ηλικία δημοτικού σχολείου (επόμενος „Οδηγία για την υποστήριξη των λειτουργικών κονδύλων“). --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Οι προσφορές πλήρης ημερήσιας λειτουργίας και φροντίδας συμπληρώνουν την αξιόπιστη σχολική ώρα σε έναν σταθερό χρονικό πλαισίο. Πρέπει να συμβάλλουν σε μια παιδική διαμόρφωση και στην άνοιξη του σχολείου προς το κοινωνικό του περιβάλλον, καθώς και να βελτιώσουν την κατάσταση των εργαζομένων γονέων/κύριων ή μονόγονων.