Norvégia – Szoftvercsomag és információs rendszerek – OAS - Education administrative system Lillehammer Øyer and Gausdal

Lillehammer, Øyer és Gausdal községek közösen szerződtetnek oktatási adminisztratív rendszereket a községek óvodáiban, általános és alsó középiskoláiban, iskolai óvodai és iskolai utáni ellátásban, pedagógiai-pszichológiai szolgáltatásokban (PPT) és felnőttképzésben. A szerződés IKOMM AS közös ICT-szolgáltató közreműködésével fog történni, aki segíthet a kereskedelmi végrehajtásban és a projektmenedzsmentben. Az oktatási terület a három községben együttesen egy komplex és társadalmilag kritikus szolgáltatási területet képvisel, jelentős kölcsönös interakció, információs biztonság és rendszerek hosszú távú fejlesztéséhez való igénnyel. A községek összesen kb. 41 000 lakost számlálnak, és egy oktatási területet alkotnak, amely községi és magán óvodákból, általános és középiskolákból, iskolai óvodai és iskolai utáni ellátásból, PPT-szolgáltatásokból és felnőttképzésből áll. A szerződést a szabályzat III. részének megfelelően (EEA-jelentés) és az SSA-L-vel, valamint a mellékleteivel végzik el. A községek egy moduláris szerződési stratégiát választottak, hogy a lehető legjobb funkciók, minőség, felhasználói barátságosság és további fejlesztések kombinációját biztosítsák a különböző diszciplínákon belül. A szerződés az alábbi al-szerződésekbe oszlik: * Al-szerződés 1 - Óvodai adminisztráció * Al-szerződés 2 - Általános és középiskolák, iskolai óvodai és iskolai utáni ellátás * Al-szerződés 3 - PPT * Al-szerződés 4 - Felnőttképzés A pályázók egy, több vagy az összes al-szerződésre tehetnek ajánlatot. Minden al-szerződést külön értékelnek, értékelnek és adnak meg. A megbízó jogában áll egy vagy több pályázóval kötni szerződést. Ugyanakkor a községek egy egységes és jövőképes rendszerszerkezetet szeretnének biztosítani az al-szerződések között. Az integrációk, az interfész és az interakció a rendszerek között tehát a verseny központi témája lesz. A pályázók leírják, hogy a rendszerek támogatják az interakciót az al-szerződések között, valamint az integrációt a többi községi rendszerszolgáltatásokkal és a releváns nemzeti közös összetevőkkel. Külön követelményi dokumentumokat (Melléklet 1) készítettek az 4 al-szerződéshez, a közös követelményi területeken kívül. A követelmények leírják a funkcionális, technikai és integrációs igényeket minden diszciplínán belül. A községek nagy jelentőséget tulajdonítanak az információs biztonságnak, a privatizációnak és a szolgáltatók képességének a rendszerek hosszú távú további fejlesztésére. A rendszerek támogatni kell az érzékeny személyes adatok feldolgozását a gyermekek, diákok és a szolgáltatások felhasználói számára, és egyben hatékony és felhasználóbarát munkafolyamatokat biztosítanak a munkavállalók, a gyámok és az adminisztráció számára. A szerződés hozzájárul a községek digitális oktatási szolgáltatásainak modernizálásához és további fejlesztéséhez, a cél, hogy az idő múlásával növelje a minőséget, jobb kölcsönös interakciót és hatékonyabb adminisztratív folyamatokat.