Germania – Servizi di progettazione di strutture portanti – Stadt Friedrichsthal: Tragwerksplanung für den Neubau der Nachmittagsbetreuung an der Bismarckschule

A causa della legge sulla promozione integrale approvata dal governo federale, esiste un diritto legale alla cura integrale. A partire da agosto 2026, tutti gli alunni delle prime classi delle scuole elementari avranno diritto a un supporto integrale. Questo diritto sarà esteso ogni anno a una classe successiva, così che a partire da agosto 2029 ogni alunno delle classi dalla prima alla quarta avrà diritto a una cura integrale. Secondo il piano di sviluppo scolastico attuale della città di Friedrichsthal e le previsioni del Ministero dell'Istruzione, si prevede un numero medio di circa 230 studenti. Se la struttura viene utilizzata per due terzi (quota di utilizzo realistica) degli studenti ogni giorno fino alle 17:00 ("gruppo lungo"), saranno necessari 6 locali per gruppi. Poiché la capacità spaziale del sito scolastico della Bismarckschule è esaurita, in futuro l'intera offerta pomeridiana dovrà essere ospitata nell'edificio di espansione pianificato. Per determinare i fabbisogni complessivi del sito scolastico e farli confluire nei progetti e nelle fasi di costruzione, è stato anticipato al processo di pianificazione edilizia un processo di partecipazione (fase zero) con rappresentanti della scuola, dell'amministrazione e della cura integrale, anche per garantire una pedagogia moderna. A causa delle linee guida del programma di investimento per l'espansione integrale (Ministero dell'Istruzione e della Cultura) è stato elaborato il seguente programma spaziale: 6 locali per gruppi, 1 sala da pranzo (pasti in due turni), 1 cucina di distribuzione, 4 WC (ragazze, ragazzi, disabili, personale), 1 locale team FGTS, 1 servizio sociale scolastico, 1 custode, 1 pronto soccorso, 1 locale tecnico, locali di deposito. L'edificio a due piani deve essere dotato di un ascensore per garantire l'accessibilità. I corridoi/flussi di fuga devono essere utilizzabili anche per le attività dei bambini. Il progetto sarà finanziato anche dal programma di costruzione scolastica BAUSTEIN del Ministero degli Interni, delle Costruzioni e dello Sport del 05.03.2024. Dal Fondo di Trasformazione saranno finanziate le misure energetiche che devono soddisfare un corrispondente standard KfW. Per il risparmio delle risorse e l'economia circolare è auspicabile l'uso di materiali sostenibili e la riciclabilità dei materiali da costruzione. L'adesione ai suddetti programmi di finanziamento richiede la realizzazione di una HU-Bau. Secondo le linee guida di finanziamento, il progetto deve essere completato entro il 31.12.2029. Entro tale data devono essere presentate tutte le fatture finali e tutti i lavori devono essere contabilizzati. È prevista la costruzione di un nuovo edificio per ospitare la cura pomeridiana della Bismarckschule. A tale scopo si cercano progettisti per la fornitura dei seguenti servizi: progettazione dell'oggetto, progettazione delle strutture portanti e progettazione dell'impiantistica tecnica. La Bismarckschule (scuola elementare) di Friedrichsthal è attualmente composta da tre edifici diversi: la palestra, l'edificio scolastico originale degli anni '20 e l'edificio aggiuntivo degli anni '70. La cura pomeridiana sarà ospitata in un nuovo edificio che completerà l'insieme esistente e chiuderà il cortile scolastico sul lato attualmente ancora aperto. Per specificare meglio il progetto, sono state già elaborate le fasi di servizio 1-3 della progettazione dell'oggetto. I documenti di progetto elaborati fanno parte dei documenti di gara consultabili (piani in allegato). È previsto un edificio a due piani con tetto piatto e tetto verde estensivo, un impianto fotovoltaico e una pompa di calore sul tetto. Le fondamenta sono previste come fondamenta isolate o a striscia (a seconda della portanza del terreno). La struttura dell'edificio è prevista in legno a telaio, mentre i piani interni saranno realizzati in una tecnica ibrida di legno e cemento. La facciata è prevista come facciata in legno colorato in larice/pino locale come facciata a pannelli verticali (o simile). Le finestre e le porte a tutta altezza saranno realizzate come elementi in legno-alluminio nella facciata con protezione solare esterna (tende a rullo). Sul lato sud e sul lato nord sono attaccati due ponti che servono per l'ombra e come passaggi di manutenzione. L'accesso all'edificio avviene attraverso il cortile scolastico sulla facciata. Al piano terra si trova una grande sala da pranzo con cucina come "spazio principale" comune. Il programma spaziale al piano terra è completato da ulteriori locali per gruppi, dimensionati in modo tale da poter essere utilizzati anche come aule scolastiche. Lo stesso vale per i locali per gruppi al 1° piano. Lo spazio comune situato al piano superiore serve per diverse attività di svago per la cura pomeridiana. Due locali sociali sono collegati allo spazio tramite una parete di vetro e servono per la cura e il consiglio individuale. Il grande spazio comune può essere riutilizzato per gruppi o come aule tramite pareti divisorie flessibili. Per l'accesso verticale servono una scala in legno e un ascensore per l'accesso senza barriere al piano superiore. Un'uscita di emergenza esterna garantisce il secondo percorso di fuga. Tutti i locali, tranne le aree sanitarie, cucina e servizi, saranno dotati di pavimento in linoleum. Le pareti saranno realizzate con una superficie in legno o come parete in cartongesso verniciata. Nei locali principali sono montati pannelli Heraklith acusticamente attivi. I servizi igienici si trovano sia al piano terra che al 1° piano. L'attrezzatura tecnica dell'edificio deve essere ridotta all'essenziale, garantendo sempre un'adeguata ventilazione, riscaldamento e raffreddamento. È prevista un'alimentazione con una pompa di calore, un impianto fotovoltaico con funzione di accumulo e un approvvigionamento di acqua calda tramite apparecchiature da tavolo. L'edificio deve raggiungere almeno un valore di efficienza energetica di 40. Si deve prestare attenzione all'uso di materiali grezzi sostenibili.