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Germania – Servizi architettonici, di ingegneria e misurazione – Objektplanung für den Neubau der Nachmittagsbetreuung an der Bismarckschule in Friedrichsthal

Stadt FriedrichsthalGermaniaPubblicato il 10 giu 2026
Nessuna scadenza indicata

Descrizione

A causa della legge sulla promozione a tempo pieno approvata dal governo federale, esiste un diritto legale alla cura a tempo pieno. A partire da agosto 2026, inizialmente tutti gli alunni delle prime classi delle scuole elementari avranno diritto a un supporto a tempo pieno. Questo diritto sarà esteso di un anno scolastico ogni anno, in modo che a partire da agosto 2029 ogni alunno delle classi prime fino alla quarta sarà assistito a tempo pieno. Secondo il piano di sviluppo scolastico attuale della città di Friedrichsthal e le previsioni del Ministero dell'Istruzione, si prevede una media di 230 studenti. Se la struttura viene utilizzata per due terzi (quota di utilizzo realistica) degli studenti ogni giorno fino alle 17:00 ("gruppo lungo"), saranno necessari 6 locali per gruppi. Poiché le capacità spaziali della scuola Bismarck sono esaurite, in futuro l'intero programma pomeridiano dovrà essere ospitato nell'edificio di espansione pianificato. Per determinare i bisogni della scuola e farli confluire nei progetti e nelle fasi di costruzione, è stato avviato un processo di partecipazione (fase zero) prima del processo di pianificazione della costruzione con rappresentanti della scuola, dell'amministrazione e della cura a tempo pieno, anche per garantire una pedagogia moderna. Secondo le linee guida del programma di investimenti per l'espansione a tempo pieno (Ministero dell'Istruzione e della Cultura), si è giunti al seguente programma spaziale: 6 locali per gruppi, 1 sala da pranzo (pasti in due turni), 1 cucina di distribuzione, 4 WC (ragazze, ragazzi, disabili, personale), 1 sala team FGTS, 1 servizio sociale scolastico, 1 custode, 1 pronto soccorso, 1 stanza tecnica, locali di magazzino. L'edificio a due piani deve essere dotato di un ascensore per garantire l'accessibilità. I corridoi previsti per le vie di fuga devono essere utilizzabili anche per le attività dei bambini. Il progetto sarà finanziato anche attraverso il programma di costruzione scolastica BAUSTEIN del Ministero dell'Interno, delle Costruzioni e dello Sport del 05.03.2024. Dal Fondo di Trasformazione saranno finanziate le misure energetiche che devono soddisfare uno standard KfW corrispondente. Per risparmiare risorse e promuovere l'economia circolare, si consiglia l'uso di materiali sostenibili e la capacità di riciclaggio dei materiali da costruzione. L'inserimento nei suddetti programmi di finanziamento richiede la creazione di una HU-Bau. Secondo le linee guida per i finanziamenti, il progetto deve essere completato entro il 31.12.2029. Entro questa data devono essere presentate tutte le fatture finali e tutti i lavori devono essere contabilizzati. È previsto un nuovo edificio per ospitare la cura pomeridiana della scuola Bismarck. Per questo sono richiesti progettisti per fornire i seguenti servizi: progettazione dell'oggetto (bando attuale) e, come ulteriori bandi UE, progettazione strutturale e progettazione dell'attrezzatura tecnica. La scuola Bismarck (scuola elementare) di Friedrichsthal è attualmente composta da tre edifici diversi: la palestra, l'edificio scolastico originale degli anni '20 e l'edificio aggiuntivo successivo degli anni '70. La cura pomeridiana sarà ospitata in un nuovo edificio che completerà l'insieme esistente e chiuderà il cortile scolastico sul lato ancora aperto. Per specificare ulteriormente il progetto, le fasi di prestazione 1-3 sono già state create. I documenti di pianificazione elaborati fanno parte dei documenti di gara visibili (piani allegati). È previsto un edificio cubico a due piani con tetto piatto con copertura estensiva, un impianto fotovoltaico e una pompa di calore sul tetto. Le fondamenta sono previste come fondamenta singole o a strisce (a seconda della portanza del suolo). La struttura dell'edificio è prevista in legno a telaio, con i soffitti dei piani realizzati in una tecnica ibrida di legno e cemento. La facciata è prevista come facciata in legno colorato in larice/pino locale come facciata a soffitto a pavimento verticale (o simile). Le finestre e le porte a tutta altezza devono essere realizzate come elementi in legno-alluminio nella facciata con protezione solare esterna (persiane). Sul lato sud e sul lato nord sono attaccati due ponti che servono per l'ombra e come passaggi di manutenzione. L'accesso all'edificio avviene attraverso il cortile scolastico sulla facciata. Al piano terra si trova una grande sala da pranzo con cucina come "spazio principale" comune. Il programma spaziale al piano terra è integrato da ulteriori locali per gruppi, dimensionati in modo che possano essere utilizzati anche come aule scolastiche. Questo vale anche per i locali per gruppi al 1° piano. La sala comune situata al piano superiore serve per diverse attività di svago per la cura pomeridiana. Due locali sociali sono collegati alla sala tramite una parete di vetro e servono per l'assistenza e il consiglio individuale. La grande sala comune può essere utilizzata per gruppi o come aule tramite pareti divisorie flessibili. Per l'accesso verticale servono una scala in legno e un ascensore per l'accesso senza barriere al piano superiore. Un'uscita di emergenza esterna garantisce il secondo percorso di fuga. A parte le aree sanitarie, cucina e servizi, che saranno attrezzate con piastrelle, tutti gli altri locali avranno un pavimento in linoleum. Le pareti devono essere realizzate con una superficie in legno o come parete in cartongesso verniciata. Nei locali principali, i pannelli acustici Heraklith sono montati sui soffitti. I servizi igienici si trovano sia al piano terra che al 1° piano. L'attrezzatura tecnica dell'edificio deve essere ridotta all'essenziale, garantendo sempre un adeguato raffreddamento/riscaldamento/ventilazione. È prevista un'alimentazione con una pompa di calore, un impianto fotovoltaico con funzione di accumulo e un approvvigionamento di acqua calda tramite apparecchiature da tavolo. L'edificio deve raggiungere almeno un valore di efficienza energetica di 40. Si deve prestare attenzione all'uso di materiali grezzi sosten

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