Germania – Servizi architettonici, di costruzione, ingegneria e ispezione – Umbau eines Klassentraktes im Untergeschoss der Otto-Hahn Realschule Plus, Bitburg in ein offenes Lernkonzept; hier Planungsleistungen für Gebäude und Innenräume (Los 1)

La scuola media (costruita alla fine degli anni '60) è un edificio a quattro piani con annessa palestra nel quartiere residenziale Talweg 7, 54634 Bitburg. L'edificio dispone di un proprio impianto di riscaldamento a gas con radiatori, produzione di acqua calda decentralizzata, un ascensore e un impianto fotovoltaico; la distribuzione elettrica principale è stata potenziata nel 2012. La palestra è fornita di tecnologie multimediali dal corpo principale della scuola. Dopo un danno da acqua nel ottobre 2025, l'interrato dell'ala est è stato demolito su larga scala (analisi del danno/demolizione quasi completata). La ristrutturazione imminente sarà utilizzata per sviluppare e implementare nel seminterrato un concetto spaziale e di utilizzo sostenibile per il futuro, trasferibile ad altri piani; inoltre, la palestra sarà resa autonoma dal punto di vista degli impianti. Il precedente corpo principale comprendeva: 5 aule, archivio, sala soggiorno studenti, sala soggiorno custode, aula di scienze naturali con stanza accessoria e stanza caldaia. Il corpo principale nel seminterrato sarà trasformato in un paesaggio di apprendimento aperto e multifunzionale (la stanza caldaia rimarrà inalterata). Attualmente, 115 studenti vengono istruiti in cinque aule; in futuro, sono previste sei aule per 150 studenti. Circa 30-40 studenti con bisogni educativi speciali vengono istruiti in materie principali/scienze naturali con supporto individuale da parte degli insegnanti di sostegno – finora in aula insieme al resto del gruppo, a causa della mancanza di spazi per la differenziazione. La ristrutturazione dovrebbe risolvere questo problema con spazi per la differenziazione vicini. Nel quadro del programma Startchancen, sono attivi sei insegnanti specializzati. Il concetto target sono piccole aree di apprendimento, ciascuna composta da 3-4 aule con spazi di differenziazione aperti adiacenti. Utilizzo degli spazi previsto dopo la ristrutturazione: 6 aule di dimensioni uguali, almeno 2 spazi di differenziazione, area del corridoio come paesaggio di apprendimento aperto, stanza caldaia (invariata, non parte della pianificazione), spazi di stoccaggio sufficienti. Progettazione impiantistica – misure essenziali: Riscaldamento/ventilazione/sanitario/acque reflue/gas: nuove nicchie lavabo centrali nelle aree del corridoio; demolizione dei collegamenti multimediali nell'aula di scienze; accesso autonomo alla palestra (separazione dell'acqua potabile fredda, riscaldamento, MSR dal corpo principale); conversione a sistema di riscaldamento a pavimento ad acqua nel pavimento umido; unità di ventilazione decentralizzate con recupero di calore per ogni aula, guidate da CO2; completa riconcezione dei percorsi delle tubazioni (riscaldamento/sanitario) dai canali nel pavimento alle aree del soffitto. Infrastruttura elettrica e IT: nuova sottodistribuzione di piano nel seminterrato con collegamento alla NSHV al piano terra tramite il seminterrato (comprese le paratie); nuovi percorsi delle condotte nel controsoffitto/canali da parapetto; illuminazione a LED con controllo presenza/luce diurna, integrazione nel sistema KNX esistente inclusa la regolazione del riscaldamento per singola stanza; espansione dell'impianto di rilevazione incendi secondo DIN 14675 nel seminterrato inclusi piani di evacuazione aggiornati per i vigili del fuoco; cablaggio LAN su tutta la superficie (Cat.7/Cat.6a) con armadio di rete da 19" e uplink in fibra ottica alla sala server al piano terra. Impianti di sollevamento: adattamento della fossa del pozzo alla nuova altezza di aggancio; spostamento/nuova realizzazione di porte e portali del pozzo; adattamento delle guide, verifica delle lunghezze dei cavi/cilindri idraulici, eventualmente ridimensionamento del motore; nuova programmazione del controllo delle fermate. Un progetto preliminare coordinato con il servizio antincendio dell'Eifelkreis Bitburg-Prüm conferma la fattibilità generale dal punto di vista della protezione antincendio del paesaggio di apprendimento aperto, a condizione che ci siano collegamenti visivi all'interno dei cluster di apprendimento e una seconda via di fuga verso l'esterno (suddivisione del seminterrato come scuola nel corridoio in due aree/cluster di apprendimento). La capacità portante della struttura esistente è stata verificata; la ristrutturazione secondo il concetto di casa dell'apprendimento è tecnicamente possibile. L'obiettivo è il completamento del progetto edilizio all'inizio dell'anno scolastico 2027/2028; l'esecuzione dei lavori avverrà durante il normale svolgimento delle lezioni, con lavori rumorosi al di fuori dell'orario scolastico o durante le vacanze. I documenti di gara contengono il progetto preliminare, i documenti di pianificazione e la dichiarazione tecnica della progettazione strutturale. I documenti di pianificazione presentati includono la fase di prestazione 1 e in parte la fase di prestazione 2. La pianificazione successiva deve essere basata su questi, poiché la pianificazione del progetto preliminare è già stata strettamente coordinata con le autorità competenti.