Germania – Servizi architettonici, di costruzione, ingegneria e ispezione – Generalsanierung und Erweiterung des Sonderpädagogischen Förderzentrums (Schule am Martinsberg)

Il Diakoniewerk Martinsberg pianifica la ristrutturazione generale del Centro di Supporto Pedagogico Speciale (Scuola am Martinsberg) sul terreno con numero di mappale 994 e 1004/1 in 95119 Naila, Neulandstraße / Gartenstraße. La "Scuola am Martinsberg" è un Centro di Supporto Pedagogico Speciale privato per le aree di supporto Apprendimento, Lingua e Comportamento. Deriva dall'"Orfanotrofio-Rettungshaus" fondato nel 1851 dall'associazione di supporto Diakoniewerk Martinsberg e.V. All'inizio degli anni '70, la scuola si è trasferita nel nuovo edificio scolastico costruito a Naila, che da allora è stato leggermente ampliato ma non significativamente ristrutturato. Nel 2021, il consiglio di amministrazione dell'associazione di supporto ha deciso di procedere con una ristrutturazione completa. A tale scopo, è stato elaborato un programma spaziale aggiornato con il governo di Oberfranken come base di finanziamento, che, oltre alla ristrutturazione dell'esistente, ha rilevato anche un fabbisogno di espansione. I posti auto richiesti per legge verranno realizzati nel corso del rinnovo degli spazi aperti del terreno. Il terreno si trova nella parte meridionale della città di Naila. A ovest e a nord del terreno si trovano aree residenziali, a sud e a est aree edilizie miste. Il centro della città di Naila e la stazione ferroviaria sono raggiungibili a piedi in 10 minuti. Il villaggio per bambini e giovani di proprietà dell'associazione si trova a 15 minuti a piedi in direzione sud. Oltre al traffico locale, nella zona di Gartenstraße si verifica soprattutto il traffico di ritiro e consegna da parte del centro di supporto. Nel corso della pianificazione, sul terreno verranno realizzati un numero sufficiente di posti auto e per biciclette, nonché le fermate per il trasporto scolastico. La connessione per il traffico extraurbano in direzione Selbitz, Schwarzenbach, Geroldsgrün, Bad Steben, Lichtenberg e Berg è garantita tramite la vicina strada statale 2195 e la strada federale 173. Il terreno scende dalla Gartenstraße verso sud-est di quasi un'altezza del piano. Le stanze nel seminterrato dell'edificio esistente, orientate verso il cortile della scuola, sono quindi illuminate naturalmente tramite finestre. L'edificio di espansione sorgerà sulla superficie del cortile della scuola, prevalentemente pianeggiante, nella parte sud-occidentale del terreno e si collegherà senza barriere all'edificio esistente. L'area scolastica esistente è completamente sviluppata. In coordinamento con l'autorità competente per le acque reflue è previsto un ulteriore collegamento alla fognatura. Non sono necessarie ulteriori misure di sviluppo per l'intervento pianificato. È disponibile uno studio preliminare che è orientato all'attuazione dei servizi oggetto del procedimento con lo stesso compito di pianificazione e costruzione. Lo studio preliminare presenta in parte il carattere di una pianificazione preliminare secondo le fasi di prestazione 1-2 secondo § 34 HOAI. Lo studio preliminare è stato redatto nel 2023. Tuttavia, a causa di condizioni quadro cambiate nel frattempo, è prevedibile un fabbisogno di adattamento nel programma spaziale. Questo include in particolare i numeri di studenti previsti più elevati, che presumibilmente renderanno necessario l'allestimento di almeno un'ulteriore classe scolastica. Inoltre, la piscina scolastica della scuola non dovrebbe essere utilizzata in futuro, liberando così le aree che possono essere utilizzate per nuovi usi e funzioni. Inoltre, esistono spazi o aree non finanziabili, la cui valutazione e assegnazione funzionale devono essere riesaminate nel corso dell'aggiornamento. Alla luce di ciò, gli offerenti devono riprendere lo studio preliminare esistente e svilupparlo ulteriormente. Pertanto, le fasi di prestazione 1 e 2 secondo § 34 HOAI - sebbene siano già in parte disponibili - verranno nuovamente bandite. Nella fase di prestazione 2, devono essere sviluppate ulteriori varianti che tengano conto in modo completo e comprensibile degli sviluppi del programma spaziale e del compito di pianificazione e costruzione adattato.