Polija – Celtniecības darbi – Budowa Szkoły Podstawowej na działce nr 160/2 (dawniej nr 160), obręb Karwiany-Komorowice, gmina Żórawina

3.1. Uzdevuma priekšmets ir projektu izstrāde un būvdarbu izpildīšana (formulā „izstrādāj un uzcelt”) ietver investīciju projektu „Pamata skolas būve uz zemesgabala nr. 160/2 (agrāk nr. 160), Karviany-Komorowice, Žórawina pagasta”, kas tiek realizēts uz neustatītas īpašuma teritorijā pie ul. Wiosennej Komorowicach (55-020), tj. uz zemesgabala nr. 160/2 ar platību 3,0118 ha (30 118 m²), kas izveidojies no zemesgabala nr. 160 ar platību 4,0135 ha (40 135 m²), Karviany-Komorowice, Žórawina pagasts, Vroclavskas apriņķis, Dolnoslaskas vojevodiste, kur investīciju teritorija aptver zemesgabala ziemeļaustrumu daļu ar platību apmēram 1,73 ha. Zemesgabala nr. 160 sadalīšana notiek pamatojoties uz sadalīšanas projektu (karte ar sadalīšanas projektu, GEO-BAU Jan Hutnik); līdz tam, kam tiek pieņemts lēmums par sadalīšanas apstiprināšanu, tiesiskajā apgrozībā paliek zemesgabals nr. 160 – izsniegtie pievienošanas pie tīkla noteikumi un citi lēmumi paliek spēkā. 3.2. Nepieciešamais investīciju apjoms iekļauj pilnīgas projektu dokumentācijas izstrādi, iegūstot visus nepieciešamos pētījumus, lēmumus, viedokļus, paziņojumus un vienošanos, ieskaitot galīgo un spēkā esošo lēmumu par būvniecības atļauju, izpildīšanu pilnvērtīgu būvdarbu un objekta nodrošināšanu lietošanai, kā aprakstīts Funkcionālajā lietošanas programmā (tālāk: „FLP”), kas iekļauj īpaši: 3.2.1. koncepcijas izstrādi (ieskaitot dalību vismaz trīs konsultāciju sanāksmēs uz Uzdevuma izsniegšanas vietas), būvprojektu (teritorijas izstrādes projektu, arhitektūras un būvprojektu, kā arī tehnisko projektu), izpildprojektu, būvdarbu izpildes un uzņemšanas tehniskos noteikumus, būvdarbu aprakstu un investīciju kalkuli, ieskaitot nepieciešamos pētījumus (ieskaitot geotehniskos), kas ļauj sākt būvdarbus pamatojoties uz galīgo būvniecības atļaujas lēmumu, 3.2.2. parterēta publiskās pamatskolas ēkas būvi ar platību 1 940,9 m², paredzētu apmēram 300 skolēniem 4.-8. klasēm (12 mācību telpas), izmantojot modulāru tehnoloģiju, ar inteligentās ēkas, zememisiju un energoefektīvas ēkas raksturīgajām īpašībām, kas atbilst pieejamības standartiem un ir brīvās no arhitektūras barjerām, ar savienotāju, kas ļauj savienoties ar plānoto sporta zāles ēku, un atstājot rezervēto teritoriju skolas izglītības paplašināšanai (1.-3. klases), 3.2.3. investīciju teritorijas apgrozīšanu, ieskaitot iekšējo komunikāciju izkārtojumu, 74 automašīnu stāvvietas, 70 velosipēdu stāvvietas (ieskaitot 40 pārsegtas), manevrēšanas laukumu, apeliņas laukumu, atpūtas un sporta teritoriju ar ārējo sporta laukumu, sporta laukumu komplektu ar skriešanas celiņu un tāllēkšanas laukumu, mazo arhitektūras objektus, apgaismojumu, apmales un apstādītu zemi, ieskaitot koku un krūmu stādīšanu, 3.2.4. būvniecības un iespējamo pārbūvi tīklu, pievienojumus un tehniskās infrastruktūras ierīces, kā arī objekta apgādāšanu ar būvniecības ierīcēm, instalācijām un uzstādītajiem ierīcēm, kā norādīts FLP, 3.2.5. autortiesību pārraudzīšanu visā būvdarbu izpildes laikā, būvdarbu dokumentāciju vadīšanu, izstrādāt pabeigšanas dokumentāciju (ieskaitot pabeigšanas geodezisko inventarizāciju) un objekta lietošanas un uzturēšanas instrukcijas, kā arī iegūt galīgo lēmumu par lietošanas atļauju (vai efektīvu paziņojumu par būvdarbu beigām), kas ļauj sākt lietot objektu. 3.3. Uzdevuma priekšmeta detalizēts apraksts iekļauj Funkcionālo lietošanas programmu, kas ir TOM III SWZ – Uzdevuma priekšmeta apraksts, kopā ar pielikumiem.