Īrija – E-mācību pakalpojumi – TR5866 A Single Supplier Framework Agreement Digital Learning Design, Development and Maintenance Services pursuant to a framework agreement

Pirktājs domā iegādāties digiālās mācību izstrādes, izstrādes un uzturēšanas pakalpojumu ietvaru, lai nodrošinātu speciālistu digiālās mācību pakalpojumus, ieskaitot instruktāžas dizainu, eMācību izstrādi, pieejamības pārskatus, projektu vadību un saistītos atbalsta pakalpojumus. Uzvarētājs piedāvājums būs saistīts ar darbu sadarbībā ar Zinātnes un tehniskās ekspertīzes (ZTE) un interesentu līderiem, lai izstrādātu, izstrādātu, pārskatītu, testētu un piegādātu digiālās mācību saturu no sākuma iekļaušanas līdz beigu apstiprināšanai un SCORM-sakārtotajiem izdevumiem. Piegādātājam būs jāsniedz strukturēts un caurspīdīgs izstrādes metodoloģija, atbalstīta ar piemērotu pārvaldību, projektu vadību, universālo dizaina principiem, ieskaitot pieejamību, kvalitātes nodrošināšanu un interesentu iesaistīšanas procesus. Plānots, ka ietvaros būs iekļauti (neskaitot izsīkstot): Izstrādāt uzticamo, pieejamo un efektīvu digiālās mācības, kas saglabā mācīties vajadzību, saturu un mācību mērķus centrā dizaina. Piemēri par digiālās mācības tēmām un veidiem: Politikas, procesa vai atbildības mācības Sistēmu, tehnisku vai operatīvu apmācību Mazas mācības, piemēram, mikromācības, video vai animācija Izstrādāt digiālās mācības materiālus, izmantojot ADDIE (Analīze, Dizains, Izstrāde, Ievirošana un Vērtējums) ietvaru, nodrošinot, ka mācību mērķi, aktivitātes un vērtēšanas atbilst Bluma taksonomijai un mērķaudienes vajadzībām. Izmantot nozīmīgu interaktīvu pieeju, lai palielinātu mācīties iesaistīšanu. Lietot Universālās mācību dizaina (UDL) un pieejamības dizaina principus, nodrošinot atbilstību WCAG 2.2, EN 301 549 un ESB pieejamības prasībām, un atbilstot pieejamības labākajām praksēm. Nodrošināt, ka visi interaktīvie elementi ir pieejami, lietojami un atbalsta dažādus mācīties vajadzības, veicot papildus izstrādi, ja nepieciešams, lai atbilstu pieejamības prasībām. Veikt pieejamības testēšanu kā daļu no dizaina, izstrādes un kvalitātes nodrošināšanas procesa, izmantojot piemērotās testēšanas metodes un rīkus, un novērst atklātas pieejamības problēmas pirms beigu piegādes un apstiprināšanas. Sniedziet piemērotu treniņu, vadību un instruktāžas dizaina atbalstu ZTE. Projekte vadīt izstrādes procesu no sākuma iekļaušanas līdz beigu piegādei, ieskaitot piemērotu projektu plānošanu, laika plānu, meilakus, pārskatīšanas posmus, izmaiņu pārvaldību un interesentu apstiprināšanu/atzīmēšanu. Sniedziet lietotājiem draudzīgu sadarbības rīkus, kas ļauj ZTE pārskatīt saturu, dot atziņu, sekot izmaiņām un uzraudzīt progresu. Lietot iekšējo pārvaldību un kvalitātes nodrošināšanas kontroles, lai nodrošinātu, ka visi izstrādāti izdevumi atbilst ESB ietvaram, prasībām, laika plāniem un kvalitātes standartiem. Sniedziet pieeju bibliotēkai ar eksistējošiem digiālajiem mācību moduļiem par standarta vai bieži pieprasītajām tēmām (piemēram, datu aizsardzība, kiberdrošība, veselības un drošības, atbildība vai līdzīgi). Kur atbilstoši, šie moduļi varētu būt pieejami izsīkstot, lai iekļautu ESB zīmolu, pieejamības prasības un organizācijas specifisku informāciju. Digiālās mācību saturu jāizstrādā, izmantojot atpazīstamu, globāli pieņemtu autoru rīku (piemēram, Articulate 360 vai līdzīgu). Sniedziet visu saturu SCORM-sakārtotā formātā. Nodrošināt savietojamību ar ESB pašreizējo Mācību pārvaldības sistēmu (SuccessFactors) datoros, mobilajos un planšetdatoros. Sniedziet pieeju nodrošinātājam, kurš ir apmācīts un spēj piegādāt pakalpojumus ESB, ieskaitot ESB Konta vadītāju, instruktāžas dizainerus, eMācību izstrādātājus, QA/Pieejamības speciālistus, projektu vadītājus un papildus kreatīvo komandu, piemēram, Grafiskie dizaineri/Illustratori un Animatori.