Iċ-Ċekja – Servizzi ta' riċerka u żvilupp sperimentali – Vývoj a pilotní ověření diagnostického nástroje učitelských kompetencí dle Kompetenčního rámce

L-ogħla tal-kontratt pubbliku f'riċerka, żvilupp u innovazzjoni huwa l-akwistazzjoni tal-proposta aċċettabbli għall-proġett f'riċerka applikata u innovazzjoni. Il-kornu tal-proġett jiddefini l-proġett preġuwarju li kien ippreparat f'ħażin ta' l-Artikolu 2, paragrafu 2, punkt (h) tal-Liġi tal-Kontratti Pubbliċi (LKP), u li jkun iġġibed f'qasam tal-dialogg kompetittiv għal l-ħtiġijiet tal-Imħabbar. (Il-proġett huwa mfissru f'L-Appendiċ 1 – Il-Kornu tal-Proġett tal-Dokumentazzjoni tal-Imħabbar). Il-proċedura tal-Imħabbar tinkorri b'mod li tassigura li l-soluzzjoni mħaġġba tifhem il-ħtija u tirkomplu l-riżultati li jkunu definiti f'L-Appendiċ 1 – Il-Kornu tal-Proġett tal-Dokumentazzjoni tal-Imħabbar, li tinkorri l-istess dokument li jkun il-bażi għal l-ħidma. Minn kull ħidma jitħallew l-konklużjonijiet, il-kondiżjonijiet u l-ħaġigiet ġdida b'mod li jistgħu jkunu jipprezenta l-istess dokument għall-Imħabbar b'mod li jkunu aċċettabbli għall-Imħabbar. Il-ħtija tal-proġett huwa l-żvilupp ta' metodika diagnostika li tħaġġel l-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet tal-istudenti dwar il-kompetenzijiet