Duitsland – Dienstverlening op het gebied van architectuur, bouwkunde en planning – Umbau und Sanierung der Grundschule Melanchthonstraße Bremen zur Ganztagsschule - Technische Ausrüstung gem. §§ 53 HOAI, ALG 1-8

De maatregel omvat de verbouwing en de functionele herstructurering van de basisschool Melanchthonstraße tijdens het lopende schooljaar. Het onderwerp van de planning zijn verbouw-, renovatie- en aanpassingsmaatregelen in het gehele schoolgebouw, inclusief de ombouw van het kinderdagverblijfgebouw tot een schoolcatering met keukenruimte, de uitvoering van nieuwe clusterstructuren, evenals maatregelen voor brandbescherming en het realiseren van de toegankelijkheid (bijv. installatie van een lift). Daarnaast wordt de toegangstrakt en de kleedruimte van de turnzaal verbouwd en wordt de bestaande turnzaal gedeeltelijk gerenoveerd en aangepast. De bouwuitvoering vindt plaats in de bestaande situatie in meerdere op elkaar afgestemde bouwfasen. De basis van de planning vormt het in het kader van het pilotproject "Ganztag und Raum" van de Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft samen met de school, de administratie en de schoolinspectie ontwikkelde pedagogisch-ruimtelijke concept. Dit volgt een integratieve aanpak, waarbij schoolonderwijs, begeleiding en buitenschoolse activiteiten ruimtelijk en functioneel nauw met elkaar zijn verbonden. Het project heeft modelkarakter en wordt als pilotproject uitgevoerd en ondersteunend begeleid door de Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft. Een belangrijk element van de planning is de ontwikkeling van zogenaamde clusterstructuren. Deze bestaan uit flexibel bruikbare leer-, differentiatie- en verblijfsgebieden, die een tijdsgepaste pedagogiek ondersteunen en verschillende leervormen mogelijk maken. De reeds ontwikkelde concepten en plannen voor het school- en het huidige kinderdagverblijfgebouw zijn bindend en vormen de basis voor de verdere uitvoering. Daarnaast is de inrichting van een schoolcatering en het café Melanchthon op de begane grond van het huidige kinderdagverblijfgebouw voorzien. Het in het pilotproject ontwikkelde kleur- en meubelconcept voor de schoolcatering is eveneens bindend voor de verdere planning. De planning voor het uitgaafgebied moet echter worden gecontroleerd en indien nodig worden aangepast. En de keukenruimte moet nog op basis van het ruimteprogramma worden gepland. Een ander centraal onderdeel van de maatregel is een gewijzigd brandbeschermingsconcept en het realiseren van de toegankelijkheid. Hiertoe behoort de installatie van een lift. Daarnaast omvat het project ook de nieuwbouw van de toegangstrakt en de kleedruimte van de turnzaal en een renovatie van de overgebleven delen van de turnzaal. Het bestaande voorontwerp voor de nieuwe toegangstrakt en de kleedruimte moet worden herzien met inachtneming van het ruimteprogramma en de brandbeschermingseisen. Het school- en kinderdagverblijfgebouw beslaat een oppervlakte van ongeveer 4.100 m² BGF en de turnzaal beslaat een oppervlakte van ongeveer 390 m² BGF. Verdere opmerkingen: Een centrale uitdaging is het bouwen in de bestaande situatie tijdens het lopende schooljaar. De gebouwcomplex moet stapsgewijs worden verbouwd en aangepast. Om het schoolonderwijs zo veel mogelijk ongehinderd te laten verlopen, vindt de bouwuitvoering in voorspelbaar zes op elkaar afgestemde bouwfasen plaats. Deze fasegewijze realisatie vereist een nauwkeurige planning van de bouwverlopen, een nauwe afstemming van alle betrokkenen en een bijzondere aandacht voor de schoolprocessen. Een andere belangrijke rol speelt de binnenarchitectuur. Voor de meubels, kleur- en materiaalconcepten liggen reeds concepten voor, die als basis dienen. Deze moeten in het verdere planningproces doorgedreven worden (inbouwmeubels). De binnenruimtegestaltung is van centrale betekenis, omdat deze de gebruiksmogelijkheden, de verblijfsqualiteit en de leeromgeving beïnvloedt. In het algemeen volgt het project een geïntegreerde planningaanpak, waarbij pedagogische, functionele, bouwkundige en ontwerpende aspecten nauw met elkaar zijn verbonden. Door gerichte verbouwingsmaatregelen, de optimalisatie van bestaande oppervlakten, met name van gangen en bijruimtes, en door het creëren van nieuwe ruimtequaliteiten, wordt de schoolstandplaats duurzaam gestimuleerd en toekomstbestendig ontwikkeld. De totale bouwkosten bedragen ongeveer 5.710.000 euro (netto). Daarvan vallen ongeveer 1.600.000 euro (netto) onder de kostengroep 400.