Noorwegen – Onderzoek en ontwikkeling, en aanverwante adviezen – Qualification - Digital communication between nurseries and homes.

In het voorjaar van 2023 lanceerden de overheid en QA een gezamenlijke strategie voor digitale competentie en infrastructuur in kleuterscholen en scholen (2023-2030) (hierna: de strategie). De strategie beschrijft dat kleuterscholen een open dialoog moeten voeren met ouders over digitale praktijken en veilige, passende digitale oplossingen moeten gebruiken bij de samenwerking met ouders. Het personeel moet digitale oordeelskracht uitoefenen en auteursrecht, bronkritiek en de privacy van kinderen beschermen. De strategie wijst erop dat er behoefte is aan meer onderzoek en kennis over hoe digitale oplossingen in kleuterscholen worden gebruikt en welke educatieve waarde ze bieden. Er is ook behoefte aan kennis over de competentie van medewerkers en het delen van digitale praktijken. Een van de initiatieven in de strategie is "het opzetten van een doelgericht orthopedisch onderzoekprogramma over het onderwerp van digitalisering en digitale competentie in het sector". De strategie drukt het verlangen uit dat het onderzoekprogramma beter en meer systematische kennis moet bieden over de juiste en passende gebruik van digitale oplossingen en media in kleuterscholen, bijdraagt aan de digitale praktijk van de kleuterschool die kennisgebaseerd is en het spel, de creativiteit en het leren van kinderen ondersteunt, in overeenstemming met de richtlijnen van het kaderplan. De opdracht omvat het plannen en uitvoeren van onderzoek dat moet aantonen in hoeverre en hoe digitale oplossingen een rol spelen in de samenwerking tussen kleuterscholen en thuis.