Naar inhoud overslaan
Terug naar zoeken

Duitsland – Dienstverlening op het gebied van architectuur, bouwkunde, civiele techniek en inspectie – Neubau einer 2-zügigen Grundschule mit Erweiterungsmöglichkeit auf 4-Zügigkeit in der VG Rhein-Selz

Verbandsgemeinde Rhein-SelzDuitslandGepubliceerd op 04 mrt 2026
Geen vervaldatum opgegeven

Beschrijving

De Verbandsgemeinde Rhein-Selz plant de toekomstgerichtende vormgeving van het onderwijslandschap en heeft de bouw van een moderne, tweetalige basisschool in hout-hybridebouwstijl, inclusief een schoolsporthal, in gedachten. Het gebouw moet vanaf het begin zo ontworpen worden dat een latere uitbreiding naar een viervoudige uitvoering zowel bouwkundig als functioneel probleemloos mogelijk is. Daarbij moet de grondvormgeving met inachtneming van een toekomstige uitbreiding zo worden voorzien dat verstoringen van de lopende schoolactiviteiten worden beperkt tot een minimum. Een ander centraal aspect van het plan is de proactieve inachtneming van een integrale mediavormgeving, die zowel de huidige nieuwbouw als de mogelijke uitbreiding omvat. Daarnaast zijn duurzaamheidsaspecten, zoals regenwaterbeheer, een integraal onderdeel van het plan, zonder dat een specifieke certificering (BNB, DGNB enz.) wordt voorgeschreven. De locatie van de school is vastgesteld. De nieuwbouw wordt op de percelen 261 en 262 in Dalheim, Dexheimer Straße (K39), gebouwd. De percelen worden momenteel landbouwkundig gebruikt. Het doel van het project is de creatie van een moderne leer- en levensruimte die aan de huidige pedagogische eisen voldoet. Het bouwproject vindt plaats volgens de richtlijnen voor schoolbouw van de deelstaat Rheinland-Pfalz en richt zich op de volgende richtlijnen: - Duurzaamheid: Realisatie van een ecologisch en economisch voorbeeldig gebouw met een focus op energie-efficiëntie, duurzaamheid en lage levenscycluskosten. - Barrièrevrijheid: Garantie van een inclusieve toegang tot alle ruimtes en voorzieningen voor kinderen, leraren en bezoekers met en zonder beperkingen. - Moderne pedagogiek: Creëer flexibele en aanpasbare ruimteconcepten die coöperatieve leervormen, gedifferentieerd onderwijs en digitale media optimaal ondersteunen. - Gebruikerparticipatie: Actieve en gestructureerde betrokkenheid van alle relevante gebruikersgroepen (schoolleiding, lerarenkader, personeelsraad, leerlingenvertrekking, enz.) gedurende het gehele planning- en bouwproces. Het plan omvat onder andere een keuken voor het huisonderwijs, een keuken voor het lerarenkader en een schoolrestaurant met frisse keuken. Alle voorwaarden van Z-Bau en de richtlijnen voor schoolbouw moeten worden nageleefd. Voor meer informatie, raadpleeg de bijlagen (bijlage 11_ ZHE_Zentraler_Hochbau-Erlass_FM_241217, bijlage 12_VV_Bau_von_Schu-len_und_Foerderung_des_Schulbaus_2024 en bijlage 13_250617_Kompendium-Schulbau). Het naleven van de zonneplicht in Rheinland-Pfalz is een bindend onderdeel van de planningseisen. Alle nieuwbouwprojecten moeten, in overeenstemming met de voorwaarden van de Bouwverordening van de deelstaat of het Zonnewet van de deelstaat, zo worden gepland dat fotovoltaïsche en/of zonne-thermische installaties kunnen worden geïnstalleerd, zover dit technisch en economisch haalbaar is. Voor de projectuitvoering wordt een webgebaseerd projectcommunicatiebeheersysteem (PKMS) gebruikt, dat door de opdrachtgever wordt verstrekt en de veilige uitwisseling van projectgerelateerde gegevens en documenten garandeert.

CPV-codes

Architectural, construction, engineering and inspection servicesArchitectural and related servicesHazard protection and control consultancy servicesFire and explosion protection and control consultancy servicesArchitectural design services

Documenten & inzending

AI samenvatting
Meld je aan voor een AI samenvatting

Contains data from Tenders Electronic Daily (TED), © European Union, ted.europa.eu — CC BY 4.0.

Vergelijkbare aanbestedingen