Niemcy – Usługi badawcze i eksperymentalno-rozwojowe – Forschungsprojekt zur Rezeption der Rahmenpläne für die Pflegefachassistenzausbildung der Fachkommission nach § 53 PflBG

W badaniu recepcyjnym badane jest, jak nauczyciele, instruktorzy praktyczni i inni wybrani aktorzy rozumieją i stosują ramowe plany kształcenia dla pomocniczych pracowników opieki zdrowotnej, jakie mają siły i słabości w zakresie zrozumiałości, praktyczności i możliwości kontynuacji, oraz jakie wpływ mają ramowe plany na (dalszy) rozwój wewnątrzszkolnych programów nauczania i specjalistycznych planów kształcenia.