Finlandia – Roboty budowlane – Osallistumispyyntö: Itäkeskuksen peruskoulu, elinkaarihanke

Projekt dotyczy budowy szkoły podstawowej w Itäkeskus w Helsinkach. Projekt realizowany jest jako projekt całego cyklu życia. Nowe pomieszczenia mają być zaprojektowane dla 700 uczniów szkoły podstawowej. Z planowanych szkół ma powstać atrakcyjna całość, która będzie obsługiwać rozwijający się obszar Itäkeskus. W szkole będzie realizowane podstawowe nauczanie dla klas 1-9, przygotowawcze nauczanie dla klas 7-9, inkluzyjne przygotowawcze nauczanie oraz nauczanie specjalne w formie klasowej. W szkole będzie nauczanie języków obcych w języku angielskim dla wszystkich uczniów klas 1-4. Ok. 62% uczniów jest obcokrajowcami, a ok. 34% to uczniowie wymagający specjalnej opieki. Szkoła będzie również wyposażona w pomieszczenia przystosowane do nauczania podstawowego dla uczniów specjalnych TOI, POY i EAU. Projekt obejmuje dużą salę sportową (902 m²), która będzie budowana w ramach szkół w współpracy z dziedziną kultury i wolnego czasu. Szkoła podstawowa w Itäkeskus będzie miała akcent na wychowanie fizyczne od 7 klasy. Pomieszczenia będą zaprojektowane jako bezbarierowe i odpowiednie dla wszystkich uczniów, wspierające ich wzrost i rozwój środowiska edukacyjnego. W planowaniu działalności biorą udział pracownicy, dzieci, młodzież i rodziny. Pomieszczenia wspierają wzrost społeczności i zwiększenie udziału mieszkańców w obszarze. W ramach projektu zostaną zrealizowane pedagogicznie różnorodne i odpowiednio wymiarowane pomieszczenia dla podstawowego nauczania, które promują działalność i zapewniają uczniom dobre środowisko do nauki i rozwoju. Pomieszczenia zaprojektowane są zgodnie z zasadami i wytycznymi dotyczącymi wymiarów na poziomie miejskim i umożliwiają realizację celów programu nauczania podstawowego i modelu wsparcia dla nauki. Obszary podwórka zostaną wyposażone w urządzenia do zabaw, aby promować aktywność fizyczną i cele programu nauczania, a w ich planowaniu i wyposażaniu bierze się pod uwagę bezpieczeństwo, nadzór, społeczność, aktywność fizyczną i wielofunkcyjność podwórka jako miejsca do nauki i zabawy. Na tym samym działce znajduje się przedszkole, które działa 24 godziny na dobę. To stawia przed projektem wyzwania zarówno w zakresie rozbiórki, jak i nowej budowy, w zakresie zarządzania hałasem, pyłem i logistyką. W praktyce oznacza to, że podczas rozbiórki i budowy gruntów na terenie będzie konieczne wprowadzenie specjalnych ustaleń. Na działce znajdują się istniejące budynki, dla których żąda się pozwolenia na rozbiórkę. Możliwe, że nie wszystkie budynki (szczególnie część A) nie otrzymają pozwolenia na rozbiórkę i będą musiały być włączone w całość w naprawionym stanie. W przypadku zachowanych struktur odpowiedzialność za cały cykl życia pozostaje przy mieście. Projektowanie i realizacja projektu kierowane są przez cele ekologicznego budownictwa, które zostały ustalone przez miasto dla projektów budownictwa publicznego, a które dążą do budownictwa trwałego, niskoemisyjnego, z perspektywy gospodarki zamkniętej, uwzględniającego wartości naturalne działki, energetycznie efektywnego i wykorzystującego odnawialne źródła energii. Wymagania dotyczące odpowiedniości dotyczący zakupów zostały opisane w ESPD. Szczegóły dotyczące zakupu oraz kryteria porównawcze zostały opisane w załącznikach do ogłoszenia zakupowego. Dokumenty załącznikowe można znaleźć na stronie Tarjouspalvelu pod "Liitteet ja linkit". Jako procedura zakupowa stosuje się konkurencyjną procedurę negocjacyjną, a jako kryterium całkowitej ekonomicznej korzyści jest najlepsze stosunek ceny do jakości. Do fazy negocjacji wybierze się trzech kandydatów na dostawców. Kryteria punktacji zostały przedstawione w załączniku 1 Osallistumishakemus.