Szwajcaria – Roboty w zakresie instalacji elektrycznych – Elektroinstallationen

Planowany nowy budynek szkoły podstawowej Allmend ma na celu stworzenie przyszłościowej, zrównoważonej i pedagogicznie funkcjonalnej infrastruktury dla klas 1-6. Budynek czteropiętrowy zostanie wybudowany w konwencjonalnej technologii drewnianej na terenie szkoły, zastępując istniejące boisko sportowe („Roter Platz”). Geologiczne i hydrogeologiczne warunki na terenie są uważane za wymagające. Należy uwzględnić w szczególności dwa oddzielne poziomy wód gruntowych. Podłoże wymaga fundamentów palowych (betonowe palowe wiercone z wypychaniem), także dla sieci technicznych i studni kontrolnych (palowe drewniane). Pod względem ochrony przed powodzią nowy budynek spełnia wymagania HQ300. Instalacje budynkowe zostaną umieszczone na parterze i na najwyższym piętrze (bez podpiwniczenia), aby uniknąć uszkodzeń przez powodzi. Konstrukcja nośna budynku opiera się na szkieletowej konstrukcji z masywnego drewna Fi/Ta. Uzupełniona zostanie ona przez trzy masywne rdzenie usługowe z żelbetu. Wiaty spiralne między rdzeniami usługowymi są również wykonane z żelbetu. Fasada składa się z prefabrykowanych elementów zewnętrznych z drewnianych stojaków. Budynek zostanie zcertyfikowany według SNBS 2.1 Hochbau (cel: certyfikacja Gold). Zasilanie energetyczne będzie odbywać się poprzez połączenie z lokalną siecią ciepłowniczą SeeEnergy (zima - ciepło, lato - woda chłodząca). Wszystkie powierzchnie zostaną wyposażone w podłogowe ogrzewanie. Wszystkie podłogi są z polerowanego przemysłowego betonu i służą jako masa akumulacyjna i lekkie chłodzenie w celu zapobiegania nadmiernemu nagrzewaniu w lecie. Regulacja odbywa się za pomocą termostatów pokojowych według zadanego wartości. Do produkcji prądu zostanie zainstalowana fotowoltaiczna instalacja na dachu, która pełni funkcję pokrycia dachowego. Konstrukcja brise-soleil z metalu wzdłuż fasad wschodniej i zachodniej pełni rolę rzutników i stanowi konstrukcyjny ochronę przed warunkami atmosferycznymi fasady. W zakresie techniki budynkowej przewiduje się montaż mechanicznej instalacji wentylacyjnej tylko w obszarach wewnętrznych rdzeni i auli. Sale lekcyjne otrzymują świeży powietrze poprzez ręczne wentylowanie okien naturalne. Budynek jest całkowicie dostępny dla osób niepełnosprawnych. Dla planowanego budynku szkolnego o wysokości około 19 m w technologii hybrydowej, jako budynek średniej wysokości. Planowanie ochrony przeciwpożarowej odbywa się zgodnie z poziomem jakości QSS 2 BS-Richtlinie VKF. Projekt otoczenia opiera się na koncepcji „Zentrum 1. + 2. Etappe” i przyczynia się do rozwoju jednolitego publicznego przestrzeni w centrum Horw. Plac zabaw szkoły będzie urządzony jako przestrzeń bez ruchu, publicznie dostępna, z uwzględnieniem pozaszkolnego współużytkowania. Ogród szkolny służy wyłącznie do celów szkolnych i jest odpowiednio zaprojektowany w sposób przyjazny dla dzieci i naturalny. W sensie adaptacji do klimatu i promowania biodwersytetu.