Niemcy – Usługi projektowania konstrukcji nośnych – Stadt Friedrichsthal: Tragwerksplanung für den Neubau der Nachmittagsbetreuung an der Bismarckschule

Na podstawie przepisów ustawowych dotyczących całodniowej opieki nad dziećmi, wprowadzonych przez rząd federalny, dzieci mają prawo do całodniowej opieki. Od sierpnia 2026 roku prawo do całodniowej opieki otrzymują najpierw wszystkie dzieci uczęszczające do pierwszej klasy szkoły podstawowej. Prawo to będzie rozszerzane o każdą kolejną klasę w kolejnych latach, tak że od sierpnia 2029 roku każde dziecko uczęszczające do klas od pierwszej do czwartej będzie mogło korzystać z całodniowej opieki. Według aktualnego planu rozwoju szkolnictwa w mieście Friedrichsthal oraz prognoz Ministerstwa Edukacji, średnia liczba uczniów wynosi około 230 osób. Jeśli placówka będzie wykorzystywana przez dwie trzecie uczniów codziennie do godziny 17:00 („długa grupa”), będą potrzebne 6 grupowych pomieszczeń. Ponieważ na terenie szkoły Bismarckschule są wyczerpane możliwości lokalowe, całe popołudniowe oferty muszą być umieszczone w planowanym budynku rozbudowy. Aby określić potrzeby na terenie szkoły i włączyć je do planów i faz budowy, przed właściwym procesem planowania budowlanego wprowadzono proces uczestnictwa (faza zero) z przedstawicielkami i przedstawicielami szkoły, administracji oraz całodniowej opieki, aby spełnić wymogi współczesnej pedagogiki. Na podstawie dyrektyw dotacji programu rozbudowy całodniowej opieki (Ministerstwo Edukacji i Kultury) powstał następujący program przestrzeni: 6 grupowych pomieszczeń, 1 jadalnia (posiłki w dwóch porcjach), 1 kuchnia wydajowa, 4 toalety (dziewczęca, chłopięca, dla osób niepełnosprawnych, dla personelu), 1 pokój zespołu FGTS, 1 pokój socjalnej pracy szkolnej, 1 pokój dla koncernu, 1 pokój dla ratownictwa, 1 pokój techniczny, magazyny. Budynek dwupiętrowy musi być wyposażony w windę, aby zapewnić bezpieczny dostęp. Korzyści z przydatnych dróg ucieczki/korytarzy powinny również być wykorzystywane do aktywności dzieci. Projekt będzie również wspierany przez program budowy szkół BAUSTEIN Ministerstwa Spraw Wewnętrznych, Budownictwa i Sportu z dnia 05.03.2024. Z Funduszu Transformacji będą wspierane działania energetyczne, które muszą spełniać odpowiedni standard KfW. Aby oszczędzić zasoby i promować gospodarkę cykliczną, należy stosować odnawialne materiały budowlane i recykling budulca. Uwzględnienie w powyższych programach dotacji wymaga utworzenia HU-Bau. Według dyrektyw dotacji projekt musi zostać ukończony do 31.12.2029. Do tego terminu wszystkie faktury końcowe muszą być dostarczone i wszystkie wyroby muszą być rozliczone. Planowany jest nowy budynek do zakwaterowania popołudniowej opieki dla szkoły Bismarck. Do realizacji tego projektu poszukiwany są planiści do wykonania następujących usług: planowanie obiektu, planowanie konstrukcji nośnych i planowanie technicznego wyposażenia. Szkoła Bismarck (szkoła podstawowa) w Friedrichsthal składa się dotychczas z trzech różnych budynków: hali sportowej, oryginalnego budynku szkolnego z lat 20. XX wieku i późniejszego budynku z lat 70. XX wieku. Popołudniowa opieka będzie umieszczona w nowym budynku, który uzupełni istniejący zespół i zamknie dziedziniec szkolny od dotychczas otwartej strony. Aby bliżej określić projekt, zostały już przygotowane fazy 1-3 planowania obiektu. Wyrobione plany są częścią dostępnych dokumentów do przetargu (plany w załączniku). Planowany jest dwupiętrowy budynek z płaskim dachem, z ekstensywną zieloną dachem, instalacją fotowoltaiczną oraz pompą ciepła na dachu. Fundamenty są planowane jako pojedyncze lub pasowe fundamenty (w zależności od nośności gruntu). Konstrukcja budynku będzie wykonana w technologii szkieletowej z drewna, przy czym stropy międzypiętrza będą wykonane w technologii hybrydowej z betonu i drewna. Fasada będzie wykonana jako kolorowa fasada drewniana z miejscowego drewna lipowego/kiełkowego jako fasada z podłogą (lub podobna). Okna i drzwi na całą wysokość podłogi będą wykonane jako elementy drewniano-aluminowe z zewnętrznym osłonieniem przeciwsłonecznym (markizy). Po stronie południowej i północnej znajdują się dwa pasy, które służą do zacieniania i mogą być wykorzystywane jako chodniki do konserwacji. Do budynku można wejść przez dziedziniec od strony fasady. Na parterze znajduje się duża jadalnia z kuchnią jako wspólny „główny pokój”. Program przestrzeni na parterze uzupełniony jest o dodatkowe pokoje grupowe, które są tak wymiarowane, że mogą być również wykorzystywane jako sale lekcji. To samo dotyczy pokoi grupowych na 1. piętrze. Pokoje wspólne na piętrze służą różnym zajęciom w czasie wolnym dla popołudniowej opieki. Dwa pokoje socjalne są połączone z pokojem przez ścianę ze szklaną. Służą one indywidualnej opiece i doradztwu. Duży pokój wspólny można przekształcić za pomocą elastycznych ścian dzielących go na grupy lub jako sale lekcji. Do pionowej komunikacji służą schody drewniane i winda do zapewnienia bezpiecznego dostępu do piętra. Druga droga ewakuacyjna jest zapewniona przez zewnętrzną drzwi ucieczkowe. Oprócz sanitariatu, kuchni i obszarów zaopatrzenia, które będą wyposażone w płytki, wszystkie pokoje otrzymają podłog