Niemcy – Usługi architektoniczne, inżynieryjne i pomiarowe – Objektplanung für den Neubau der Nachmittagsbetreuung an der Bismarckschule in Friedrichsthal

Na podstawie uchwalonego przez rząd federalny ustawy o wsparciu całodniowym powstaje prawo do całodniowego opieki. Od sierpnia 2026 roku prawo do całodniowego wsparcia otrzymają najpierw wszyscy uczniowie pierwszej klasy szkoły podstawowej. W kolejnych latach prawo to będzie rozszerzane o kolejne klasy, tak że od sierpnia 2029 roku każde dziecko szkół podstawowych od pierwszej do czwartej klasy będzie mogło korzystać z całodniowej opieki. Według aktualnego planu rozwoju szkolnictwa miasta Friedrichsthal oraz prognoz Ministerstwa Edukacji, liczebność uczniów wynosi około 230 osób. Jeśli obiekt będzie wykorzystywany przez dwie trzecie (realistyczny współczynnik wykorzystania) uczniów codziennie do godziny 17:00 („długa grupa”), będą potrzebne 6 pomieszczeń grupowych. Ponieważ na terenie szkoły Bismarckschule wyczerpano możliwości przestrzenne, całe popołudniowe oferty muszą być umieszczone w planowanym budynku rozbudowy. Aby określić potrzeby na terenie szkoły i uwzględnić je w projektach i fazach budowy, procesowi planowania budowlanego poprzedzono procesem udziału (faza zero) z przedstawicielkami i przedstawicielami szkoły, administracji oraz całodniowej opieki, również aby spełnić wymagania współczesnej pedagogiki. Na podstawie dyrektyw programu inwestycyjnego Ganztagsausbau (Ministerstwo Edukacji i Kultury) powstał następujący program przestrzeni: 6 pomieszczeń grupowych, 1 jadalnia (jedzenie w dwóch turach), 1 kuchnia wydajowa, 4 WC (dziewczęta, chłopcy, niepełnosprawni, personel), 1 pokój zespołu FGTS, 1 praca socjalna szkolna, 1 pokój dla koncernu, 1 pokój dla pierwszej pomocy, 1 pokój techniczny, pomieszczenia magazynowe. Budynek dwupiętrowy musi być wyposażony w windę, aby zapewnić dostęp dla osób niepełnosprawnych. Przestrzenie, które muszą być utrzymane dla ucieczek/korridorów, również mogą być wykorzystywane do aktywności dzieci. Projekt będzie również wspierany przez program budownictwa szkolnego BAUSTEIN Ministerstwa Spraw Wewnętrznych, Budownictwa i Sportu z dnia 05.03.2024. Z Funduszu Transformacji będą wspierane działania energetyczne, które muszą spełniać odpowiedni standard KfW. W celu oszczędności zasobów i gospodarki zamkniętej zalecane jest stosowanie materiałów ekologicznych i możliwość recyklingu materiałów budowlanych. Wstęp do powyższych programów wspierania wymaga utworzenia HU-Bau. Według dyrektyw programowych projekt musi być ukończony do 31.12.2029. Do tego terminu muszą być dostarczone wszystkie faktury końcowe i wszystkie branże muszą być rozliczone. Planowany jest nowy budynek dla całodniowej opieki dla szkoły Bismarck. W tym celu poszukiwane są planistów do wykonania następujących usług: planowanie obiektu (obecna oferta) oraz jako dalsze ogłoszenia UE planowanie konstrukcji nośnej i planowanie technicznego wyposażenia. Szkoła Bismarck (szkoła podstawowa) w Friedrichsthal składa się dotychczas z trzech różnych budynków: hali sportowej, oryginalnego budynku szkolnego z lat 20. i późniejszego budynku z lat 70. Popołudniowa opieka będzie umieszczona w nowo powstałym budynku, który uzupełnia istniejący zespół i zamyka dziedziniec ze strony dotychczas otwartej. Aby bliżej określić projekt, fazy wykonania 1-3 zostały już opracowane. Wyrobione dokumenty planistyczne są częścią dostępnych dokumentów do przetargu (plany załączniki). Planowany jest kubiczny budynek dwupiętrowy z płaskim dachem, z ekstensywną zieleńcą dachową, instalacją fotowoltaiczną oraz pompą cieplną na dachu. Fundamenty są planowane jako pojedyncze lub pasowe fundamenty (w zależności od nośności gruntu). Konstrukcja budynku jest planowana w technologii szkieletowej z drewna, przy czym stropy międzypiętrowe będą wykonane w technologii hybrydowej z betonu i drewna. Fasada jest planowana jako kolorowa fasada drewniana z miejscowego drewna lipowego/kiełkowego jako fasada z pionową okładziną podłogową (lub podobna). Okna i drzwi do podłogi mają być wykonane jako elementy drewniane-aluminiowe w fasadzie z zewnętrznym osłonami słonecznymi (markizy). Po stronie południowej i północnej znajdują się dwa mostki, które służą do zacieniania i mogą być wykorzystywane jako chodniki do konserwacji. Dostęp do budynku odbywa się przez dziedziniec przy fasadzie. Na parterze znajduje się duża jadalnia z kuchnią jako wspólny „główny pokój”. Program przestrzeni na parterze uzupełniony jest o dodatkowe pomieszczenia grupowe, które są tak wymiarowane, że mogą być również wykorzystywane jako sale lekcyjne. To samo dotyczy pomieszczeń grupowych na pierwszym piętrze. Pokój wspólny na piętrze służy różnym zajęciom w czasie popołudniowej opieki. Dwa pokoje socjalne są dołączone do pokoju przez ścianę ze szkła i służą indywidualnej opiece i doradztwu. Duży pokój wspólny można przekształcić za pomocą elastycznych ścian rozdzielających na grupy lub jako sale lekcyjne. Do pionowego zasięgu służą schody drewniane i winda do bezbarierowego zasięgu piętru. Drugi drogą ucieczki jest zapewniony przez zewnętrzną klatkę schodową. Z wyjątkiem obszarów sanitarnych, kuchennych i zaopatrzeniowych, które są wyposażone w płytki, wszystkie pomiesz