Niemcy – Usługi architektoniczne, budowlane, inżynieryjne i kontrolne – Umbau eines Klassentraktes im Untergeschoss der Otto-Hahn Realschule Plus, Bitburg in ein offenes Lernkonzept; hier Planungsleistungen für Gebäude und Innenräume (Los 1)

Szkoła średnia (wybudowana na koniec lat 60. XX wieku) jest czteropiętrowym budynkiem z dobudowaną halą sportową w dzielnicy mieszkaniowej Talweg 7, 54634 Bitburg. Budynek dysponuje własnym ogrzewaniem gazowym z radiatorami, dezentralnym ogrzewaniem ciepłej wody, windą i instalacją fotowoltaiczną; główna rozdzielnia elektryczna została zmodernizowana w 2012 roku. Hala sportowa jest zaopatrzona technicznie z budynku szkolnego. Po uszkodzeniu w wyniku wylewu w październiku 2025 roku podpiwniczenie wschodniej części zostało rozebrane na dużą skalę (analiza szkód/rozbiórka w większości zakończona). Planowana renowacja ma być wykorzystana do opracowania i wdrożenia w podpiwniczeniu przyszłego, na kolejne piętra przenośnego koncepcji przestrzeni i wykorzystania; ponadto hala sportowa ma zostać zaopatrzona technicznie autonomicznie. Dotychczasowy trakt klasowy obejmował: 5 sal lekcyjnych, archiwum, pokój do przebywania uczniów, pokój do przebywania koncernu, pokój z laboratorium nauk przyrodniczych z pokojem pomocniczym oraz pokój ogrzewania. Trakt klasowy w podpiwniczeniu ma zostać przekształcony w otwartą, wielofunkcyjną przestrzeń nauczania (pokój ogrzewania pozostaje nienaruszony). Obecnie tam uczy się 115 uczniów w pięciu pokojach; w przyszłości przewidziano sześć sal lekcyjnych dla 150 uczniów. W szkole uczy się około 30-40 uczniów z potrzebami specjalnej edukacji, w głównych przedmiotach/naukach przyrodniczych z indywidualnym wsparciem przez nauczycieli wsparcia – z braku pomieszczeń do różnicowania dotychczas w klasie równolegle do pozostałej grupy. Remont ma to naprawić poprzez dostęp do pomieszczeń do różnicowania w pobliżu. W ramach programu Startchancen dodatkowo pracuje sześć specjalistów pedagogicznych. Koncepcja docelowa to małe przestrzenie nauczania składające się z 3-4 sal lekcyjnych z przyłączonym otwartym pomieszczeniem do różnicowania. Planowana wykorzystanie przestrzeni po remoncie: 6 sal lekcyjnych o jednakowej wielkości, co najmniej 2 pomieszczenia do różnicowania, korytarz jako otwarta przestrzeń nauczania, pokój ogrzewania (niezmieniony, nie jest częścią planu), wystarczające miejsca do przechowywania. Planowanie TGA – główne działania: ogrzewanie/wentylacja/sanitarne/odpady/ gaz: nowe centralne umywalniki w korytarzach; rozbiórka połączeń mediów w pokoju z laboratorium nauk przyrodniczych; autonomiczne zaopatrzenie hali sportowej (separacja wody pitnej zimnej, ogrzewania, MSR od głównego budynku); przejście na system ogrzewania powierzchni z wodą w naskoku; dezentralne wentylatory z WRG na każdą salę, sterowane CO2; całkowita nowa koncepcja tras przewodów (ogrzewanie/sanitarne) z podłogi do stropów. Infrastruktura elektryczna i IT: nowa rozdzielnia podpiwniczenia z podłączeniem do NSHV na parterze przez piwnicę (włączając izolacje); nowe trasy przewodów w podwieszonych stropach/kanałach parapetowych; oświetlenie LED z kontrolą obecności/dziennym światłem, integracja z istniejącym systemem KNX w tym regulacja ogrzewania w pojedynczych pomieszczeniach; rozbudowa instalacji alarmowej po DIN 14675 w podpiwniczeniu wraz z aktualizowanymi mapami dla straży pożarnej; sieć LAN (Cat.7/Cat.6a) na całej powierzchni z 19"-szufladą sieciową i łączem LWL do serwerowni na parterze. Instalacje transportowe: dostosowanie studni szachtowej do nowej wysokości podłączenia; przeniesienie/nowa produkcja drzwi szachtowych i portalów; dostosowanie szyn prowadzących, sprawdzenie długości lin/cylindrów hydraulicznych, ewentualne ponowne wymiarowanie napędu; ponowne programowanie sterowania przystanków. Projekt wstępny skoordynowany z jednostką ochrony przeciwpożarowej Eifelkreis Bitburg-Prüm potwierdza zasadniczą możliwość techniczną otwartej przestrzeni nauczania, pod warunkiem widocznych połączeń wewnątrz klasterów nauczania i drugiego wyjścia ratunkowego na zewnątrz (podział podpiwniczenia jako szkoły korytarzowej na dwie strefy/klastery nauczania). Nośność konstrukcji istniejącej została sprawdzona; remont według koncepcji domu nauczania jest możliwy technicznie. Celem jest zakończenie przedsięwzięcia budowlanego na początku roku szkolnego 2027/2028; wykonanie budowlane odbywa się w trakcie prowadzenia zajęć szkolnych, prace hałasowe poza godzinami zajęć lub w wakacje. Dokumenty do przetargu zawierają projekt wstępny, dokumentację planistyczną oraz opinię techniczną planowania konstrukcji nośnej. Dostępne dokumenty planistyczne obejmują fazę 1 oraz częściowo fazę 2. Dalsza planowanie musi opierać się na tym, ponieważ planowanie projektu wstępnego zostało już ściśle skoordynowane z jednostkami specjalistycznymi.