Niemcy – Usługi architektoniczne, budowlane, inżynieryjne i kontrolne – Lage-Planungsleistungen Förderschule Lage

Miasto Lage planuje rozbudowę szkoły im. Alberta Schweitzera poprzez kompaktowy nowy budynek z dołączeniem do istniejącego. Przedmiotem zadania projektowego jest funkcjonalnie podzielony budynek szkolny z obszarami lekcji, specjalistycznymi oraz całodziennymi, a także dodatkowymi powierzchniami administracyjnymi i pobytowymi. Projekt opiera się na wstępnym projekcie (wariancie C.1) z planem na trzy poziomy (piwnica, parter i piętro). Decydujące parametry projektowe obejmują około 1.323 m² powierzchni całkowitej i około 5.063 m³ objętości całkowitej, co odzwierciedla średnią złożoność konstrukcyjną. Koncepcja powierzchni przewiduje mieszankę sal lekcyjnych, powierzchni różnicujących, specjalistycznych oraz stołówki i obszarów całodziennych, przy czym część całodzienna stanowi około 20% całkowitej powierzchni. Specjalne wymagania wynikają z funkcjonalnego połączenia nauki, opieki i wspólnego użytkowania oraz z integracji z istniejącym terenem szkolnym. Technicznie przewidziano nowoczesny standard wyposażenia wraz z kompletnym TGA, w tym instalacjami wentylacyjnymi dla wszystkich powierzchni użytkowych. Dla biur projektowych zadanie polega przede wszystkim na ekonomicznej realizacji z uwzględnieniem ograniczeń kosztowych w wysokości około 3,9 mln EUR netto dla grup kosztów 300 do 700 oraz zapewnieniu zrównoważonego i zgodnego z przepisami koncepcji całościowego. Oprócz projektowania obiektu należy również koordynować projekty specjalistyczne (w szczególności TGA i konstrukcje nośne). Specjalna uwaga powinna być poświęcona połączeniom ze starym budynkiem, funkcjonalnej jakości pomieszczeń edukacyjnych oraz spełnieniu aktualnych wymagań energetycznych. Celem jest budynek szkolny przyszłościowy, elastycznie użytkowany, z wysoką jakością pobytu i efektywnym wykorzystaniem powierzchni i zasobów.