Niemcy – Usługi związane z budownictwem – Projektsteuerung

Szkoła Podstawowa przy Dom-Pedro-Platz 2, remont generalny i rozbudowa do 4-klasowej szkoły podstawowej działającej całodobowo; usługi zarządzania projektem zgodnie z §2 AHO (etapy projektu 1-5, obszary działania A-E) oraz wsparcie dla działów techniki budynkowej i techniki elektrycznej dla remontu generalnego i rozbudowy do 4-klasowej szkoły podstawowej działającej całodobowo zgodnie ze standardowym programem powierzchni Szkoły Podstawowej przy Dom-Pedro-Platz 2, 9. dzielnica, Monachium Neuhausen-Nymphenburg. Sytuacja wyjściowa: Szkoła Podstawowa przy Dom-Pedro-Platz 2 jest zabytkowym budynkiem w konstrukcji masywnej z lat 1899/1900 i znajduje się również pod ochroną zespołu. Budynek składa się z parteru, dwóch pięter, częściowo wybudowanego poddasza oraz piwnicy w podpiwniczeniu. Obecnie szkoła jest zorganizowana jako 5 ½-klasowa i umieszczona w klasycznym układzie parteru. W szkole znajdują się również hala sportowa na poddaszu, sala gimnastyczna na 1. piętrze oraz mieszkanie THV. Place na przerwę znajdują się na własnym terenie szkoły. Ze względu na ograniczenia w zakresie sportu na świeżym powietrzu Szkoła Podstawowa znajduje się na działce 546/2 po drugiej stronie ulicy i jest dostępna przez Dom-Pedro-Straße. Istniejącą szkołę należy zaplanować jako 4-klasową szkołę podstawową działającą całodobowo według koncepcji Münchner Lernhaus. Kuchnia i stołówka muszą być w tym celu wyremontowane i rozbudowane. W tym celu konieczne jest budowa rozbudowy jako nowy budynek. Ponadto szkoła podstawowa ma wiele wad budowlanych: niedostateczne ochrony przeciwpożarowej w sufitach, mazera na dachu, zanieczyszczenie szkodliwymi substancjami, punktowe problemy z wilgocią na ścianach zewnętrznych, przegrzanie 1-klasowej hali sportowej na poddaszu, konstrukcja nośna w sali gimnastycznej na 1. piętrze. Aby poprawić jakość przestrzeni, konieczna jest modernizacja nowego systemu wentylacji we wszystkich salach lekcyjnych. Ponadto obecnie powierzchnie techniki ELT są niedostateczne. Konieczne jest utworzenie miejsca dla powierzchni techniki ELT w całym budynku. Realizacja ma być przeprowadzona w jednym etapie budowlanym. W tym celu cała szkoła będzie na czas budowy przeniesiona do innego miejsca. Organizacja przeniesienia nie jest częścią planowania. Rada Miasta Monachium dąży do osiągnięcia neutralności klimatycznej do 2035 roku. Ważnymi aspektami są wykorzystanie odnawialnych surowców, zużyta energia szara, budownictwo w cyklu zamkniętym oraz materiały do ponownego użytku i recyklingu. Nowe budynki powinny być wznoszone w konstrukcji drewnianej lub hybrydowej z drzewem z zielenią na budynku. Środki finansowe i certyfikaty zrównoważonego rozwoju powinny zapewnić jakość i aspekty środowiskowe. Planowanie i realizacja muszą być oszczędne i ekonomiczne, przy czym koszty następcze muszą być uwzględnione przez cały okres użytkowania. (zob. uchwala zasadnicza II Klimatyczne Monachium 2035 i klimatyczna administracja miejska 2030: Od wizji do działania https://risi.muenchen.de/risi/sitzungsvorlage/detail/6895803 Grundsatzbeschluss_II_Anlage_3b_Fachgutachterlich_empfohlenes_Massnahmenpaket.pdf) Szkoła Podstawowa 4-klasowa liczba uczniów przewidywana: 400 uczestnicy posiłków przewidywani: 331 w dwóch zmianach liczba miejsc parkingowych według klucza i potrzeby BGF istniejący: ok. 9.800 m² BGF nowy budynek: ok. 1.250 m² Szczegółowy opis zadania znajduje się jako osobny załącznik.