Finlândia – Construção – Osallistumispyyntö: Itäkeskuksen peruskoulu, elinkaarihanke

No projeto, trata-se da construção de uma escola básica em Itäkeskus, em Helsínquia. O projeto será realizado como um projeto de ciclo de vida. As novas instalações serão projetadas para 700 alunos de uma escola básica unificada. As escolas da área formarão um conjunto atraente que atende à área em desenvolvimento de Itäkeskus. A escola oferecerá ensino básico para os anos 1-9, ensino preparatório para os anos 7-9, ensino preparatório inclusivo e ensino especial em sala de aula. A escola oferecerá ensino de finlandês-inglês para todos os alunos dos anos 1-4. Cerca de 62% dos alunos são de língua estrangeira e cerca de 34% são alunos com necessidades especiais. A escola também terá instalações adequadas para o ensino básico de alunos com necessidades especiais TOI, POY e EAU. O projeto inclui uma grande sala de esportes (902 m²), que será construída nas instalações da escola em colaboração com o setor de cultura e lazer. A escola básica de Itäkeskus tem um foco em educação física a partir do 7º ano. As instalações serão projetadas para serem acessíveis e adequadas para todos os alunos, criando um ambiente de aprendizado que apoia o crescimento e o desenvolvimento da criança. A planificação da atividade envolverá, além do pessoal, crianças, jovens e famílias. As instalações apoiarão o aumento da convivência e do uso pelos moradores na área. O projeto implementará instalações pedagógicas diversificadas e dimensionadas de acordo com o ensino básico, que promovem a atividade e garantem um bom ambiente para aprender e crescer. As instalações serão projetadas de acordo com os princípios de dimensionamento e diretrizes de planejamento urbanos e possibilitarão a implementação do modelo de apoio ao ensino básico e ao plano de estudos. As áreas externas serão equipadas com equipamentos de jogo para promover a atividade física e os objetivos dos planos de estudo, e seu planejamento e equipamento levarão em consideração a segurança, a vigilância, a convivência, a atividade física e o uso multifuncional do pátio como espaço de aprendizado e brincadeira. No mesmo terreno, há uma creche em funcionamento 24 horas por dia. Isso apresentará desafios ao projeto em termos de gerenciamento de ruído, poeira e logística de demolição e reconstrução. Na prática, isso significa que serão necessárias disposições especiais durante as demolições e as obras de terraplanagem. Existem edifícios existentes no terreno para os quais se solicita permissão de demolição. É possível que não se obtenha permissão de demolição para todos os edifícios (especialmente a parte A) e que eles tenham que ser integrados à totalidade como parte restaurada. Em relação às estruturas preservadas, a responsabilidade pelo ciclo de vida permanece com a cidade. O planejamento e a implementação do projeto serão orientados pelos objetivos de construção ecológica sustentável estabelecidos para os projetos de construção de serviços municipais, que visam a uma construção de longa duração, de baixa emissão de carbono, com uma perspectiva de economia circular e respeitando os valores naturais do terreno, energicamente eficiente e utilizando fontes de energia renovável. Os requisitos de adequação aplicáveis à aquisição são descritos no ESPD. O conteúdo mais detalhado da aquisição e os critérios de comparação são descritos nos documentos preliminares de solicitação de proposta anexados à notificação de aquisição. Os documentos anexos estão disponíveis na seção "Anexos e links" das páginas do serviço de oferta da publicação. O procedimento de aquisição a ser utilizado é o de negociação competitiva e o critério de vantagem econômica global é o melhor custo-benefício. Três candidatos serão selecionados para a fase de negociação. Os critérios de pontuação são apresentados no anexo 1 Formulário de inscrição.