Alemanha – Serviços de arquitectura, construção, engenharia e inspecção – Neubau einer 2-zügigen Grundschule mit Erweiterungsmöglichkeit auf 4-Zügigkeit in der VG Rhein-Selz

A Verbandsgemeinde Rhein-Selz planeia a gestão orientada para o futuro do paisagem educativa e pretende a construção de uma moderna escola primária de duas turmas em construção híbrida de madeira, incluindo um ginásio escolar. O edifício deve ser concebido desde o início de tal forma que uma expansão posterior para quatro turmas seja possível tanto em termos de construção como funcional. Neste contexto, o planeamento do terreno deve ser concebido de forma a ter em conta uma possível expansão futura, de modo a minimizar as perturbações do funcionamento escolar em curso. Um outro aspeto central do planeamento é a consideração proativa de uma introdução global de media, que abrange tanto a nova construção atual como a possível expansão. Além disso, os aspetos de sustentabilidade, como o gerenciamento de águas pluviais, são uma parte integrante do planeamento, sem que seja prescrita uma certificação específica (BNB, DGNB, etc.). O local da escola está definido. A nova construção será erguida nos lotes 261 e 262 em Dalheim, Dexheimer Straße (K39). As áreas são atualmente utilizadas para fins agrícolas. O objetivo do projeto é criar um moderno espaço de aprendizagem e vida que atenda às exigências pedagógicas atuais. A construção será realizada de acordo com as diretrizes de construção escolar do Estado de Renânia-Palatinado e orienta-se pelas seguintes diretrizes: - Sustentabilidade: Realização de um edifício exemplar em termos ecológicos e económicos, com foco na eficiência energética, durabilidade e baixos custos de ciclo de vida. - Acessibilidade: Garantia de um acesso inclusivo a todas as instalações e ofertas para crianças, professores e visitantes com e sem deficiências. - Pedagogia Moderna: Criação de conceitos de espaço flexíveis e adaptáveis que suportam de forma ótima as formas de aprendizagem cooperativas, o ensino diferenciado e os meios digitais. - Participação dos Utilizadores: Integração ativa e estruturada de todos os grupos de utilizadores relevantes (direção da escola, corpo docente, comissão de pessoal, representação dos alunos, etc.) durante todo o processo de planeamento e construção. O planeamento inclui, entre outros, uma cozinha de ensino para aulas de economia doméstica, uma cozinha de chá para o corpo docente e uma cantina com cozinha de alimentos frescos. Todas as disposições do Z-Bau e das diretrizes de construção escolar devem ser observadas. Para mais informações, consulte os anexos (Anexo 11_ ZHE_Zentraler_Hochbau-Erlass_FM_241217, Anexo 12_VV_Bau_von_Schulen_und_Foerderung_des_Schulbaus_2024 e Anexo 13_250617_Kompendium-Schulbau). O cumprimento da obrigação solar em Renânia-Palatinado é uma parte obrigatória dos requisitos de planeamento. Todas as novas construções devem ser planeadas de acordo com as disposições da Ordem de Construção do Estado ou da Lei Solar do Estado, de modo que possam ser instaladas instalações fotovoltaicas e/ou solares térmicas, desde que tecnicamente e economicamente viáveis. Para o andamento do projeto, será utilizado um sistema de gestão de comunicação de projeto baseado na web (PKMS) que será fornecido pelo adjudicatário e garantirá a troca segura de dados e documentos relacionados ao projeto.