Alemanha – Serviços de arquitectura, construção, engenharia e inspecção – Anbau/Umbau/Umnutzung Grundschule Hohenhameln

A Câmara Municipal de Hohenhameln deve expandir o local da Escola Primária de Hohenhameln, que até agora foi expandido para 3 turmas, para 4 turmas e criar adicionalmente uma oferta espacial para o atendimento integral, incluindo refeitório. O contexto do desafio de planejamento é a quase simultânea rescisão da cooperação do distrito escolar para duas localidades do município com a cidade vizinha de Peine, bem como pelo distrito de Peine, para as instalações de atendimento integral, incluindo o uso do refeitório no centro escolar do distrito na localidade de Hohenhameln. A partir do ano letivo 2027/28, os respectivos alunos do primeiro ano serão matriculados adicionalmente no local de Hohenhameln, de modo que a partir do ano letivo 2030/31 a 4ª turma será completamente alcançada. No inventário, ainda existe uma reserva de espaço para outra sala de aula, de modo que a partir do ano letivo 2028/29 já será necessário recorrer a contêineres de espaço temporários. No âmbito de um estudo de viabilidade, várias opções foram examinadas e avaliadas em ambos os locais das escolas primárias do município. O resultado politicamente decidido do estudo anexo representa uma opção no local de Hohenhameln (reutilização do ala oeste, nova construção de substituição, incluindo a sobreposição do ala norte, sobreposição do ala leste) e pode ser utilizado como orientação para o planejamento. O anexo de uma cantina, recomendado na primeira versão do estudo de viabilidade, foi politicamente solicitado juntamente com o atendimento integral. Para isso, apenas o conceito de planta baixa foi complementado posteriormente em relação a um conceito de escola integral aberta. A expansão estrutural da escola deve limitar-se essencialmente à atual parcela do terreno, parcela 13/17. O tilo centralizado no pátio da escola representa um valor ideal e sua preservação é desejável, mas não obrigatória. Na parcela vizinha a leste, parcela 13/18, deve ser mantida uma área suficiente para a construção opcional de um ginásio de 2 campos em uma data posterior e, além disso, uma conexão estrutural com o edifício escolar deve ser prevista sem uma nova reestruturação dos espaços escolares e de atendimento. A área pode ser utilizada integralmente para a manutenção temporária de contêineres de espaço durante a fase de construção e reforma. Os serviços de planejamento, licitação e construção dos contêineres de espaço não fazem parte deste pedido de planejamento. A parcela adjacente ao norte, parcela 208/13, pode ser incluída na borda para a acessibilidade em um planejamento, desde que o uso como campo de futebol não seja prejudicado. Além disso, o inventário de árvores antigas deve ser idealmente preservado. O edifício escolar original data dos anos 1930 e foi expandido em 2001 com uma adição de telhado plano no ala oeste, lado da rua. O ala oeste é de dois andares, os alas leste e norte são de um andar, cada um com telhados de duas águas. O ala norte, que conecta os edifícios, consiste, no lado sul, em direção ao pátio da escola, em um corredor aberto com folhagem, no lado norte, estão essencialmente as instalações sanitárias, bem como os quartos do zelador e de armazenamento. A parte noroeste do edifício é subterrânea. O sótão do ala oeste é acessível por uma escada e é usado como depósito. O isolamento das fachadas e dos tetos dos andares superiores foi complementado sucessivamente nas décadas de 2010. A substância nuclear do edifício não apresenta danos aparentes e, em princípio, pode ser reutilizada com adaptação/suplementação do isolamento da casca do edifício, implementação de tetos/elementos acústicos e renovação da tecnologia da casa. No planejamento, o programa de espaço criado pelo responsável pela escola deve ser submetido a uma verificação de acordo com a legislação e as recomendações de construção escolar atuais e, após a concordância, deve ser considerado no processo de planejamento. Planejamento de Objetos de Edifícios LPH 1-9 e serviços especiais. Informações mais detalhadas podem ser encontradas na Informação sobre o Objeto do Serviço.