Alemanha – Serviços de arquitectura, construção, engenharia e inspecção – Anbau/Umbau/Umnutzung Grundschule Hohenhameln - Tragwerksplanung

A Câmara Municipal de Hohenhameln deve expandir o local da Escola Primária de Hohenhameln, atualmente com três turmas, para quatro turmas, e criar um espaço para o atendimento integral, incluindo refeitório. O contexto do desafio de planejamento é a quase simultânea rescisão da cooperação de distritos escolares para duas localidades do município com a cidade vizinha de Peine, bem como pelo distrito de Peine para as instalações de atendimento integral, incluindo o uso do refeitório no centro escolar do distrito na localidade de Hohenhameln. A partir do ano letivo 2027/28, os alunos do primeiro ano serão matriculados adicionalmente no local de Hohenhameln, de modo que a partir do ano letivo 2030/31 a escola terá quatro turmas. No estado atual, ainda há uma reserva de espaço para outra sala de aula, de modo que a partir do ano letivo 2028/29 será necessário recorrer a contêineres temporários. No âmbito de um estudo de viabilidade, várias opções foram examinadas e avaliadas em ambos os locais das escolas primárias do município. O resultado politicamente decidido do estudo anexo representa uma opção no local de Hohenhameln (reutilização do edifício do lado oeste, reconstrução com acréscimo do edifício do lado norte, acréscimo do edifício do lado leste) e pode ser utilizado como orientação para a planificação. A construção de um refeitório, recomendada na primeira versão do estudo de viabilidade, foi politicamente solicitada juntamente com o atendimento integral. Para isso, apenas a concepção do layout foi complementada posteriormente em relação a uma concepção de escola integral aberta. A expansão da escola deve limitar-se essencialmente à parcela de terreno atual, parcela 13/17. A tília centralizada no pátio da escola representa um valor ideal e sua conservação é desejável, mas não obrigatória. Na parcela vizinha a leste, parcela 13/18, deve ser mantida uma área suficiente para a construção opcional de um ginásio com dois campos em uma data posterior e, além disso, deve ser prevista uma conexão estrutural com o edifício escolar sem uma nova reestruturação dos espaços escolares e de atendimento. A área pode ser utilizada integralmente para a manutenção temporária de contêineres durante a fase de construção e reforma. Os serviços de planejamento, licitação e construção dos contêineres não fazem parte deste contrato de planejamento. A parcela 208/13, adjacente ao norte, pode ser incluída na margem para a infraestrutura em um planejamento, desde que o uso como campo de futebol não seja prejudicado. Além disso, o arvoredo existente deve ser idealmente preservado. O edifício escolar original data dos anos 1930 e foi expandido em 2001 com uma adição de telhado plano no lado oeste, voltado para a rua. O edifício do lado oeste é de dois andares, enquanto os edifícios do lado leste e norte são de um andar, cada um com telhados de duas águas. O edifício do lado norte, que conecta os edifícios, consiste em um corredor aberto no lado sul, voltado para o pátio da escola, e, no lado norte, principalmente nas instalações sanitárias, bem como nos quartos de zeladoria e de armazenamento. A parte noroeste do edifício é subterrânea. O sótão do edifício do lado oeste é acessível por uma escada e é utilizado como depósito. O isolamento das fachadas e dos telhados foi gradualmente complementado na década de 2010. A substância central do edifício não apresenta danos aparentes e, em princípio, pode ser reutilizada com adaptação/acréscimo do isolamento da envolvente do edifício, implementação de tetos e elementos acústicos e renovação da infraestrutura do edifício. No planejamento, o programa de espaço elaborado pelo responsável pela escola deve ser submetido a uma verificação de acordo com a legislação e as recomendações de construção escolar vigentes e deve ser considerado no processo de planejamento após consulta. Informações mais detalhadas podem ser encontradas na informação sobre o objeto do serviço.