Alemanha – Serviços de engenharia – Anbau/Umbau/Erweiterung Grundschule Hohenhameln - Technische Gebäudeausstattung ALG 4+5 und 8

A Câmara Municipal de Hohenhameln deve expandir o local da Escola Primária de Hohenhameln, atualmente com três turmas, para quatro turmas e criar adicionalmente uma oferta espacial para o atendimento integral, incluindo refeitório. O contexto do problema de planeamento é a quase simultânea denúncia da cooperação do distrito escolar para duas localidades do município com a cidade vizinha de Peine, bem como pelo distrito de Peine para as instalações de atendimento integral, incluindo a utilização do refeitório no centro escolar do distrito na localidade de Hohenhameln. A partir do ano letivo 2027/28, os alunos do primeiro ano serão matriculados adicionalmente no local de Hohenhameln, de modo que a partir do ano letivo 2030/31 a capacidade de quatro turmas será alcançada. No estado atual, ainda existe uma reserva de espaço para outra sala de aula, de modo que a partir do ano letivo 2028/29 será necessário recorrer a contêineres de espaço temporários. No âmbito de um estudo de viabilidade, várias opções foram analisadas e avaliadas em ambos os locais das escolas primárias do município. O resultado politicamente decidido do estudo em anexo representa uma opção no local de Hohenhameln (reutilização do flanco oeste, reconstrução substitutiva, incluindo a sobreposição do flanco norte, sobreposição do flanco leste) e pode ser utilizado como orientação para o planeamento. A construção anexa de um refeitório recomendada na primeira versão do estudo de viabilidade foi politicamente solicitada juntamente com o atendimento integral. Para isso, apenas o conceito de planta baixa foi complementado posteriormente em relação a um conceito de escola integral aberta. A expansão estrutural da escola deve limitar-se essencialmente à parcela de terreno atual, parcela 13/17. O tilo centralizado no pátio da escola representa um valor ideal e a sua conservação é desejável, mas não obrigatória. Na parcela vizinha a leste, parcela 13/18, deve ser mantida uma área suficiente para a construção opcional de um ginásio de dois campos em uma data posterior e, além disso, uma conexão estrutural com o edifício escolar deve ser prevista sem uma reestruturação adicional dos espaços escolares e de atendimento. A área pode ser utilizada em toda a sua extensão para a manutenção temporária de contêineres de espaço durante a fase de construção e de reconstrução. Os serviços de planeamento, licitação e construção dos contêineres de espaço não fazem parte deste contrato de planeamento. A parcela 208/13 adjacente ao norte pode ser incluída na planificação na margem para a infraestrutura, desde que o uso como campo de futebol não seja comprometido. Além disso, a vegetação existente deve ser idealmente preservada. O edifício escolar original data dos anos 30 e foi expandido em 2001 com uma adição de telhado plano no flanco oeste, voltado para a rua. O flanco oeste é de dois andares, os flancos leste e norte são de um só andar, cada um com telhados de duas águas. O flanco norte, que liga os edifícios, consiste, no lado sul, em direção ao pátio da escola, em um corredor aberto com folhagem, e no lado norte, principalmente em instalações sanitárias, bem como em quartos de zeladoria e de armazenamento. A parte noroeste do edifício é subterrânea. O sótão do flanco oeste é acessível por uma escada e é utilizado como espaço de armazenamento. O isolamento das fachadas e dos telhados foi gradualmente complementado na década de 2010. A substância nuclear do edifício não apresenta danos aparentes e pode ser reutilizada, em princípio, com adaptação/ complementação do isolamento da envolvente do edifício, implementação de tetos/elementos acústicos e renovação da engenharia predial. No planeamento, o programa de espaço criado pelo responsável pela escola deve ser verificado de acordo com a legislação e as recomendações de construção escolar atuais e ser considerado no processo de planeamento após a conciliação. Planejamento técnico especializado (ALG 4,5 e 8) LPH 1-9 e serviços especiais. Informações mais detalhadas podem ser encontradas na informação sobre o objeto do serviço.