Germania – Servicii de proiectare a structurilor portante – 2026-05-rv-sb-generalsanierung-thg-sulzbach-tp

Regionalverband Saarbrücken planifică renovarea generală, inclusiv reorganizarea și extinderile la Gimnaziul Theodor-Heuss din Sulzbach, care a fost decisă unanim de către Adunarea Regională la 03.07.2025. Lucrările planificate se vor desfășura pe terenul Gimnaziului Theodor-Heuss din Sulzbach. Originea școlii datează din anul 1877. Fostul liceu privat a fost preluat de către comuna Sulzbach în 1906 ca școală publică. Acest an este considerat anul de înființare al școlii. Gimnaziul Theodor-Heuss de astăzi a fost construit în etape aproximativ între 1966-1970 în stilul de construcție cu schelet de beton armat cu plăci de beton armat. Complexul total este o clădire de două până la patru etaje cu acoperiș plat și este clasificată ca clădire specială în clasa 5 de clădiri. Clădirea există din mai multe părți de clădiri interconectate, cu mai multe etaje, la diferite niveluri în zona dealului. În școală se află un apartament închiriat în fostul apartament al părintelui în partea B. Părțile de clădiri A și D dispun parțial de o subsol. Suprafața brută totală a există este de aproximativ 7.548 m². Într-o studiu de viabilitate, Biroul de Construcții a examinat extinderea în legătură cu o renovare generală la Gimnaziul Theodor-Heuss. Planificarea prezentată reprezintă o soluție economică și durabilă și generează, de asemenea, posibilitatea de a reloca temporar elevii în timpul lucrărilor. Lucrările trebuie efectuate în timpul funcționării școlii, în vacanțele școlare și în secțiuni individuale încă de stabilit. Este posibil ca măsurile intermediare în clădirea propriu-zisă sau în părțile adiacente ale clădirii sau în containere temporare, care sunt necesare ca suprafețe de compensare, să fie necesare. Este de luat în considerare posibilitatea de a împărți în secțiuni de construcție. În cursul construcției este prevăzută finalizarea clădirii de extindere și a laboratoarelor de științe naturale într-o primă secțiune de construcție. După aceea, spațiile din etajele de dedesubt pot fi utilizate pentru relocarea parțială a elevii și zonele eliberate pot fi renovate. Lucrările legate de acestea trebuie luate în considerare și sunt parte a lucrărilor de construcție generale. Pentru a reduce cât mai mult perioada de perturbare și perioada de construcție, este de prezentat o propunere pentru implementarea măsurii. Cu toate că se dă un teren de construcție posibil, posibilitățile de proiectare nu trebuie limitate, cu un spațiu pentru schimbare și încorporarea respectuoasă a noului corp de clădire în mediul existent. Sunt binevenite noi abordări de investigație cu planificare eficientă a proiectului. Programul spațial anexat definește, în măsura în care este posibil din punct de vedere al proiectului, pentru clădirea de extindere, precum și pentru măsurile de reorganizare în clădirea existentă, spațiile necesare în viitor ale ansamblului total nou și vechi după extindere și dimensiunile lor, precum și relațiile spațiale. Dispozitia spațiilor este în mare parte liberă de ales, cu o atenție deosebită la aspectele funcționale și de protecție împotriva incendiilor. Datele de dimensiuni trebuie verificate de către planificatori în ceea ce privește cerințele și corectitudinea lor. Vechiul ansamblu și clădirea nouă de extindere trebuie să funcționeze ca o singură clădire școlară. Zonele funcționale trebuie să fie reprezentate prin reorganizare într-o soluție economică. Alte detalii rezultă din descrierea proiectului și din documentele suplimentare.