Germania – Servicii de arhitectură, de construcţii, de inginerie şi de inspecţie – Anbau/Umbau/Umnutzung Grundschule Hohenhameln

Comuna Hohenhameln trebuie să extindă locul de amplasare al școlii primare Hohenhameln, care a fost până acum extinsă la 3 clase, la 4 clase și să creeze, de asemenea, o ofertă spațială pentru îngrijirea integrala inclusiv mensa. Contextul problemei de planificare este renunțarea aproape simultană a cooperării de district școlar pentru două localități ale comunei cu orașul vecin Peine, precum și de către districtul Peine pentru spațiile de îngrijire integrala inclusiv utilizarea mensei în centrul școlar deținut de district în localitatea Hohenhameln. Începând cu anul școlar 2027/28, respectivii elevi de clasa I vor fi înmatriculați, de asemenea, la locul de amplasare Hohenhameln, astfel încât din anul școlar 2030/31 se va atinge complet 4 clase. În starea actuală există încă o rezervă de spațiu pentru încă o clasă, astfel încât din anul școlar 2028/29 se va trebui să se recurgă la containeri spațiali temporari. În cadrul unei studii de realizabilitate, au fost examinate și evaluate diverse opțiuni la ambele locuri de amplasare ale școlilor primare din comună. Rezultatul politic al studiei anexate reprezintă o opțiune la locul de amplasare Hohenhameln (reutilizarea aripii vestice, reconstrucție și extindere a aripii nordice, extindere a aripii estice) și poate fi utilizat pentru orientare în cadrul planificării. Extinderea construcției școlii se va limita în principal la parcela de teren actuală, parcela 13/17. Stejarul central situat în curtea școlii reprezintă o valoare ideală și este dorit să se păstreze, dar nu este obligatoriu. Pe parcela vecină la est, parcela 13/18, trebuie să se păstreze o suprafață suficientă pentru construcția opțională a unei săli de sport cu 2 terenuri la un moment ulterior și, de asemenea, să se prevadă o legătură constructivă cu clădirea școlii fără restructurarea repetată a spațiilor școlare și de îngrijire. Suprafața poate fi utilizată în totalitate pentru păstrarea temporară a containerelor spațiale în timpul fazei de construcție și de reconstrucție. Performanțele pentru planificare, licitație și înălțarea containerelor spațiale nu fac parte din această comandă de planificare. Parcela 208/13, care se învecinează la nord, poate fi inclusă în planul de acces în zona de margine, dacă utilizarea ca teren de fotbal nu este afectată. De asemenea, este dorit să se păstreze vegetația existentă. Clădirea școlii provine originar din anii 1930 și a fost extinsă printr-o construcție cu acoperiș plat la aripa vestică, în 2001. Aripa vestică este la două etaje, iar aripa estică și nordică sunt la un singur etaj, fiecare cu acoperișuri în două ape. Aripa nordică care leagă clădirea are pe partea de sud spre curtea școlii un coridor deschis cu frunze, iar pe partea de nord se află în principal instalațiile sanitare, precum și spațiile pentru personalul de întreținere și depozite. Partea nord-vestică a clădirii este cu subsol. Podul de la aripa vestică este accesibil și este utilizat ca spațiu de depozitare. Izolarea fațadelor și a acoperișurilor a fost completată succesiv în anii 2010. Substanța centrală a clădirii nu prezintă vicii aparente și poate fi continuată să fie utilizată în principiu, cu adaptarea/extinderea izolării, implementarea de plăci/elemente acustice și înlocuirea tehnicii de casă. În planificare, programul spațial realizat de către școala deținător trebuie să fie verificat în conformitate cu regulamentul și legile actuale, precum și cu recomandările pentru construcția școlară și să fie luat în considerare în procesul de planificare după consens. Planificare obiect clădire LPH 1-9 și servicii speciale. Informații mai detaliate pot fi găsite în informațiile despre obiectul de performanță.