Tyskland – Arkitekt-, ingenjörs- och planeringstjänster – Umbau und Sanierung der Grundschule Melanchthonstraße Bremen zur Ganztagsschule - Technische Ausrüstung gem. §§ 53 HOAI, ALG 1-8

Måtgörandet omfattar ombyggnad och funktionsmässig omorganisation av grundskolan Melanchthonstraße under pågående skolverksamhet. Planeringsobjekt är ombyggnads-, renoverings- och anpassningsåtgärder i hela skolbyggnaden inklusive omvandling av förskolebyggnaden till matsal med köksområde, genomförande av nya klusterstrukturer samt åtgärder för brandskydd och skapande av tillgänglighet (bland annat installation av hiss). Dessutom ombyggs trappan och omklädningsområdet för idrottshallen och den befintliga idrottshallen renoveras och anpassas delvis. Den byggnadsmässiga genomförandet sker i beståndet i flera samordnade byggnadsfaser. Grund för planeringen är det pedagogiskt-rumsliga koncept som utvecklats inom ramen för pilotprojektet "Ganztag und Raum" av Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft tillsammans med skolan, förvaltningen och skolinspektionen. Detta förföljer ett integrerande perspektiv, där skolans lärande, vård och utomskolaktiviteter rumsligt och funktionsmässigt nära förknippas med varandra. Projektet har modellkaraktär och genomförs som ett pilotprojekt och stödjande följs av Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft. Ett viktigt element i planeringen är utvecklingen av så kallade klusterstrukturer. Dessa består av flexibelt användbara lär-, differensierings- och uppehållsytor som stöder en modern pedagogik och möjliggör olika lärformer. De redan utarbetade koncepten och planerna för skolbyggnaden och det tidigare förskolebyggnaden är bindande och utgör grund för den vidare genomförandet. Som komplement till de skoliska användningarna är inrättandet av en matsal och café Melanchthon i bottenvåningen av det tidigare förskolebyggnaden förutsett. Det färgs- och möbleringskoncept som utarbetats i pilotprojektet för matsalen är också bindande för den vidare planeringen. Planeringen för utgivningsområdet är dock att överväga och eventuellt anpassas. Och köksområdet är fortfarande att planera på basis av rumprogrammet. En annan central del av åtgärden är ett ändrat brandskyddskoncept och skapandet av tillgänglighet. Här ingår installation av hiss. Dessutom omfattar projektet även nybyggnad av trappan och omklädningsområdet för idrottshallen samt en renovering av de kvarvarande delarna av idrottshallen. Det befintliga förkonceptet för den nya trappan och omklädningsområdet ska överarbetas med hänsyn till rumprogram och brandskyddskrav. Skol- och förskolebyggnaden omfattar en yta av ca. 4.100 m² BGF och idrottshallen omfattar en yta av ca. 390 m² BGF. Vidare information: En central utmaning utgörs av byggande i beståndet under pågående skolverksamhet. Byggnadskomplexet ska successivt ombyggas och anpassas. För att så långt som möjligt upprätthålla skolverksamheten utan störningar sker den byggnadsmässiga genomförandet i förmodligen sex samordnade byggnadsfaser. Den fasvisa genomförandet kräver en noggrann planering av byggnadsprocesserna, en nära samordning av alla inblandade samt särskild hänsyn till skoliska processer. En annan viktig roll spelar inredningsarkitekturen. För möblering samt färg- och materialkoncept ligger redan koncept som tjänar som grund. Dessa ska i den vidare planeringsprocessen målriktat präciseras (inbyggda möbler). Den inre gestaltningen är av central betydelse, eftersom den i hög grad påverkar användningsmöjligheter, uppehållskvalitet samt läratmosphär. I sin helhet förföljer projektet ett helhetligt planeringsperspektiv, där pedagogiska, funktionala, byggnadsmässiga och gestaltande aspekter nära förknippas med varandra. Genom målriktade ombyggnadsåtgärder, optimering av befintliga ytor, framför allt av korridorer och biflats, samt skapande av nya rumskvaliteter stärks skolplatsen hållbart och utvecklas för framtiden. De totala byggnadskostnaderna uppgår till cirka 5.710.000 Euro (nett). Av detta faller ca. 1.600.000 Euro (nett) på KG 400.