Hoppa över till innehållet
Tillbaka till sökning

Tyskland – Undervisning och utbildning – Rahmenvereinbarung über fachbezogene Nachhilfe (Deutsch und Mathematik) zur Lernförderung an Startchancen-Schulen im Land Brandenburg (Los 4)

Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes BrandenburgTysklandPublicerad den 03 aug. 2026
37 dagar kvar

Beskrivning

Det på totalt tio år utformade och den 1 augusti 2024 startade Startchancen-Programmet (SCP) av förbundet och länderna ska bidra till att avkoppeln bildningsframgången från den sociala bakgrunden. Grundläggande mål är att förbättra grundläggande färdigheter i tyska och matematik för eleverna. För att stödja måluppnåelsen avser Ministeriet för utbildning, ungdom och idrott (MBJS) i delstaten Brandenburg att anlita en ämnesrelaterad eftersättning för ämnena tyska och matematik som central åtgärd för alla intresserade grundskolor, specialskolor, vidaregående allmänbildande skolor till årskurs 10 (däribland särskilt Oberschulen) och yrkesskolor (däribland särskilt Oberstufenzentren = OSZ). För att kunna erbjuda skolorna eftersättningserbjudanden efter behov per skolhalvår ska en ramavtal slutas. De som har rätt att beställa är de skolor som är angivna per lotter. Objektet för detta lotter (Lotter 4) är regionen Brandenburg Süd (Luckau, Finsterwalde, Lauchhammer och Senftenberg) med sju skolor plus en valfri skola. Målet med åtgärden är att förbättra de skoliska prestationerna hos eleverna på ett hållbart sätt så att de når nivåstegen för sin årskurs som definieras av den ramprogram som gäller för årskurs 1-10 vid slutet av skolåret. Mer specifika uppgifter för lotter samt uppgifter om den konkreta utformningen av eftersättningsåtgärderna finns i dokumentet Leistungsbeschreibung (Bilaga 13).

CPV-koder

Education and training servicesSupporting services for the government

Dokument & inlämning

AI-sammanfattning
Logga in för en AI-sammanfattning

Contains data from Tenders Electronic Daily (TED), © European Union, ted.europa.eu — CC BY 4.0.

Liknande upphandlingar