Tyskland – Statliga stödtjänster – Entwicklung, Pilotierung, Validierung und Reliabilitätsprüfung eines Beobachtungsinstruments der sprachlichen und mathematischen Entwicklung

Det ska utvecklas, piloteras, valideras och testas på pålitlighet ett observationsinstrument för barns språk- och matematiska utveckling, som härleds från Brandenburgs utbildningsplan. Posterna för kompetensbedömning av barn vid slutet av förskoleåret (tredje tredjedelen av det sista förskoleåret) ska koncipieras som "Individuell läroplananalys vid övergången förskola-skola (ILeA 0)" och utformas så att den kan anslutas till det redan existerande observationsinstrumentet för "Individuell läroplananalys under de första 6 veckorna efter skolstarten (ILeA plus)". Målet är ett integrerat, strukturellt harmoniserat observationssystem som fångar språk- och matematisk utveckling i jämförbar och anslutningsbar struktur.