Tyskland – Arkitekttjänster avseende byggnader – Erweiterung, Umbau und Modernisierung der Schule Stockheim – Leistungen der Objektplanung Gebäude und Innenräume gemäß §§ 33 ff. HOAI - LPH 2-9

Kommunen Stockheim planerar utvidgning, ombyggnad och modernisering av skolbyggnaden i Stockheim. En renovering av det andra skolbyggnaden i Reitsch är inte ekonomiskt. Målet med åtgärden är den framtidsbestämda byggnadsmässiga, funktionella och pedagogiska utvecklingen av det befintliga skolkomplexet med hänsyn till aktuella krav på skolbyggnader, helhetsvård, samt barriärfri och ekonomisk byggnadsstandard. Utgångssituation och projektmål: Grundskolan Stockheim består av en växt byggnadsbestånd som bara begränsat motsvarar dagens pedagogiska, rumsliga och funktionella krav. Särskilt finns brister i områdena: -rumslig organisation och flexibilitet i lärdomsområden, -tilldelning och kvalitet av gemensamma, helhets- och matsalsområden, -funktionell strukturering av förvaltnings- och biorum, -barriärfrihet och tillgänglighet, -teknisk utrustning samt energinorm. Med detta som bakgrund har en genomförbarhetsstudie utarbetats, som tjänar som planeringsgrund för den vidare utvecklingen. Projektet har som mål att vidareutveckla befintliga byggnadsstrukturer, skapa ytterligare ytor genom tillbyggnader och ordna skolplatsen i sin helhet funktionsmässigt, pedagogiskt och tekniskt. Pedagogiskt funktionskoncept: Rum och funktionskonceptet riktar sig mot en tidig pedagogisk ansats med öppna och flexibelt användbara lärdomsskap. Bland annat planeras: -realisering av ett lärkontorskoncept med olika format av öppet och individualiserat lärande, -indelning av lärdomsområden i årskurs- eller lärkluster, -utbildning av centrala gemensamma områden ("Gemensam mitt / torg") som mötes- och kommunikationszoner, -integration av differensierings-, tillbakadragnings- och grupparbetsrum, -funktionell tilldelning av special- och fackrum (t. ex. arbete, musik, forskning). Planeringen ska ta hänsyn till både pedagogiska mål och den ekonomiska, hållbara och långvariga användningen av byggnaden. Byggnadsomfång Projektet omfattar följande åtgärder: -tillbyggnadsåtgärder för att skapa ytterligare pedagogiska och funktionella ytor, -ombyggnads- och moderniseringsåtgärder i det befintliga skolbyggnaden, -nyordning och utvidgning av matsalen och helhetsområden, -anpassning av förvaltnings- och serviceområden, -barriärfri tillgänglighet (t.ex. vertikal tillgänglighet, toalettanläggningar), -inbäddning och anpassning av utomhusområden, såvida de funktionsmässigt är i samband med byggnaden. Åtgärderna ska genomföras i ett känsligt byggnads- och funktionsmässigt sammanhang och kräver en noggrann samstämning mellan nybyggnad och befintliga strukturer. Planerings- och tekniska krav I samband med planeringen ska särskilt beaktas: -hög krav på funktion, hållbarhet och ekonomisk effektivitet, -integration av modern teknisk byggnadsutrustning i beståndet, -beaktande av energimässiga, konstruktiva och byggnadsfysikaliska krav, -uppfyllande av krav på barriärfrihet, brandskydd och arbetssäkerhet. Planeringen ska möjliggöra en robust, flexibel och långsiktigt lämplig byggnadslösning för skolverksamheten. Enskilda byggnadsavsnitt kan eventuellt bli nödvändiga. Milstolparna för genomförandet av projektet förutser: -tjänsteinledning: Aug 2026 -FAG ansökan Dec 2026 -byggstart: Jul 2027 -slutförande: April 2029 Projektets totala kostnader (KG 200-700) beräknas till 12,7 miljoner € brutto, och delas upp i följande uppdelning av KG: -KG 200 ca. 0,15 miljoner € -KG 300 ca. 6,32 miljoner € -KG 400 ca. 2,69 miljoner € -KG 500 ca. 0,82 miljoner € -KG 600 ca. 0,5 miljoner € Det är avsett att med denna utlysning följande tjänster ska beställas: Tjänster för objektplanering byggnader och inre rum enligt §§ 33 ff. HOAI LPH 2-9 Tjänsterna kommer att beställas stegvis. Först kommer i 1. beställningssteget planeringsfas 2 enligt § 33 HOAI att beställas. Planeringsfaserna 3-9 kommer att hämtas stegvis. Ingen rätt till totalbeställning finns.