Norwegen – Forschungs- und Entwicklungsdienste und zugehörige Beratung – Qualification - Digital communication between nurseries and homes.

Im Frühjahr 2023 haben die Regierung und QA eine gemeinsame Strategie für digitale Kompetenzen und Infrastruktur in Kindergärten und Schulen (2023-2030) (nachfolgend: Die Strategie) gestartet. Die Strategie beschreibt, dass Kindergärten einen offenen Dialog mit den Erziehungsberechtigten über digitale Praktiken führen und sichere, angemessene digitale Lösungen in der Zusammenarbeit mit den Eltern einsetzen sollen. Das Personal soll digitale Urteilsfähigkeit ausüben und das Urheberrecht, die Quellenkritik und die Privatsphäre der Kinder schützen. Die Strategie hebt hervor, dass ein Bedarf an mehr Forschung und Wissen darüber besteht, wie digitale Lösungen in Kindergärten eingesetzt werden und welchen pädagogischen Mehrwert sie bieten. Es besteht auch ein Bedarf an Wissen über die Kompetenzen der Mitarbeiter und den Austausch digitaler Praktiken. Eine der Initiativen in der Strategie ist "die Etablierung eines Ziel-Forschungsprogramms zum Thema Digitalisierung und digitale Kompetenzen im Bereich". Die Strategie drückt den Wunsch aus, dass das Forschungsprogramm besseres und systematischeres Wissen über den guten, richtigen und angemessenen Einsatz digitaler Lösungen und Medien in Kindergärten liefert, um die digitale Praxis des Kindergartens wissensbasiert zu gestalten und das Spiel, die Kreativität und das Lernen der Kinder gemäß den Richtlinien des Rahmenplans zu unterstützen.

Der Auftrag umfasst die Planung und Durchführung von Forschung, die aufzeigen soll, in welchem Umfang und wie digitale Lösungen in der Zusammenarbeit zwischen Kindergärten und zu Hause zum Einsatz kommen.