Alemania – Servicios de arquitectura, construcción, ingeniería e inspección – Generalsanierung Ulrich-von-Dürrmenz-Schule Mühlacker, TWP

La Ulrich-von-Dürrmenz-Schule en Mühlacker se está preparando para una reorientación integral para cumplir con los requisitos de las próximas décadas. Como espacio educativo y vital central en el barrio de Dürrmenz, la escuela debe responder al cambio profundo en el paisaje educativo y a las condiciones sociales cambiantes. Originalmente diseñada como una escuela combinada de primaria y secundaria, el complejo se gestiona hoy como una escuela primaria pura. Para cumplir con los futuros requisitos de una pedagogía contemporánea, la igualdad de oportunidades y la conciliación de la familia y el trabajo, el lugar debe ser completamente reconceptualizado desde el punto de vista de la planificación: el objetivo es desarrollar una escuela primaria moderna y completamente de cuatro líneas con un servicio de jornada completa totalmente integrado. Este paso asegura a largo plazo un entorno de aprendizaje de alta calidad y crea las condiciones espaciales para ofrecer una educación moderna y rítmica. La Ulrich von Dürrmenz Schule en Mühlacker consiste en un complejo de edificios heterogéneo que combina dos épocas de construcción completamente diferentes: el edificio histórico de alrededor de 1885 y una ampliación con un edificio intermedio de 1968. Ambos edificios están en mal estado desde el punto de vista estructural, energético y técnico. La instalación técnica del edificio (TGA) y la electrónica (ELT) están obsoletas y fragmentadas por reparaciones parciales puntuales de las últimas décadas. Además, los edificios existentes presentan barreras considerables. Las estructuras espaciales rígidas no cumplen ni con los requisitos de una enseñanza moderna e inclusiva ni con los flujos logísticos de una operación escolar y de jornada completa contemporánea. Las instalaciones exteriores actuales de la Ulrich-von-Dürrmenz-Schule tienen actualmente una calidad de uso y estancia limitada. El patio de la escuela se presenta principalmente como una gran superficie asfaltada continua con un bajo grado de diferenciación estética. Las áreas de juego, movimiento y estancia adecuadas para la edad para los diferentes grupos de usuarios solo están disponibles en una medida limitada. El equipamiento de las instalaciones exteriores se limita esencialmente a varios bancos a lo largo de los bordes y los pasajes de descanso cubiertos existentes en la zona de las entradas del edificio. Además, existen defectos estructurales en las instalaciones exteriores. En particular, la escalera exterior en el lado norte está afectada en su seguridad de tráfico debido a los asentamientos del terreno y ya no se puede usar sin restricciones. Además, para mejorar el confort, se deben crear varias posibilidades de estacionamiento cubiertas con asientos integrados como protección contra el sol y la lluvia. Para obtener más información, consulte la descripción de las medidas del procedimiento de orientación.