Alemania – Servicios de arquitectura y servicios conexos – Abriss, Erweiterung und Umbau der Norddörfer-Grundschule in Sylt - Leistungen der Objektplanung Gebäude und Innenräume, Leistungsphasen 3-5 mit Option der LP 6-9 gemäß §§ 33 ff. HOAI

Demolición, ampliación y reforma de la escuela primaria Norddörfer en Sylt - Servicios de planificación de edificios y espacios interiores, fases de servicio 3-5 con opción de las fases 6-9 según los §§ 33 ff. HOAI. El distrito escolar Norddörfer está compuesto por los municipios de Kampen, List y Wenningstedt-Braderup en Sylt. La escuela Norddörfer es actualmente una escuela primaria con cuidado después de clase, organizada como "escuela de jornada completa abierta". La escuela primaria se construyó inicialmente con una sola línea y se ha desarrollado en los últimos años hacia una doble línea completa. El edificio escolar se encuentra en la carretera de circunvalación (L24) fuera del barrio de Wenningstedt. En el terreno, además del edificio escolar, se encuentran un pabellón deportivo, campos de fútbol, pistas de pádel, un club social, un campo de juego pequeño y un área de juegos. La Tourismus-Service Wenningstedt-Braderup GmbH & Co. KG, como propietaria y filial al 100% del municipio, ha convertido parcialmente el pabellón deportivo en un pabellón multifuncional para ofrecer a los residentes y a los visitantes actividades de ocio en el ámbito del deporte de diversión. El edificio escolar se construyó en 1931 en construcción maciza, y el piso superior solo es accesible a través de una escalera entre pisos. Una segunda escalera de emergencia fue construida en 2025. No se ha realizado una renovación técnica integral del edificio. Paralelamente a la planificación de la medida de ampliación OGS, la escuela en su conjunto se encuentra actualmente en la fase cero para encontrar el nuevo programa espacial. Esto abre la oportunidad única de orientar los conceptos espaciales desde el principio de manera coherente hacia la viabilidad futura, la calidad y la eficacia pedagógica. El programa espacial moderno, que según las directrices del concepto pedagógico tiene grandes paisajes de aprendizaje abiertos, tiene una superficie útil de 3.035 m². Debido a la estrechez de las aulas tradicionales, las aulas no están disponibles para el cuidado después de clase, por ejemplo, para el cuidado de las tareas. Los requisitos espaciales establecidos según los nuevos puntos de vista pedagógicos no pueden cubrirse en la escuela existente, por lo que una ampliación es absolutamente necesaria para implementar el concepto de equidad de oportunidades, innovación pedagógica y desarrollo escolar sostenible. Se pretende encargar los siguientes servicios: planificación de edificios según los §§ 33 ff. HOAI, fases de servicio 3-5 con opción de las fases 6-9. Inicialmente, en la primera fase de contratación, se encargará la fase de servicio 3 según HOAI. No existe un derecho legal a la contratación total.