Alemania – Servicios de investigación y desarrollo experimental – Forschungsprojekt zur Rezeption der Rahmenpläne für die Pflegefachassistenzausbildung der Fachkommission nach § 53 PflBG

En el estudio de recepción se analiza cómo los docentes, los instructores de prácticas y otros actores seleccionados entienden y aplican los planes marco para la formación de asistentes de enfermería, cuáles son las fortalezas y debilidades en términos de comprensibilidad, proximidad a la práctica y capacidad de conexión, y qué impacto tienen los planes marco en el (des) desarrollo de los currículos internos de las escuelas y los planes de formación específicos de las instituciones.