Chequia – Servidores – Zajištění konektivity základních škol Lovosice

Objeto del contrato público es la modernización integral y la seguridad de la infraestructura ICT de tres escuelas primarias del adjudicatario con el fin de cumplir con los requisitos del Estándar de conectividad escolar y aumentar el nivel de ciberseguridad. La entrega incluirá la adquisición, instalación y configuración de una nueva infraestructura de servidores, una plataforma de virtualización, una solución de copia de seguridad, sistemas de gestión de identidades, un registro y monitoreo central, así como la creación de un entorno seguro para el funcionamiento de estas tecnologías. Además, se llevará a cabo la modernización de la red de datos y la red inalámbrica, que incluirá la entrega de componentes de red activos, una nueva infraestructura Wi-Fi, firewalls y sistemas de control de acceso a la red basados en la tecnología 802.1X. La solución incluirá la segmentación de la red mediante VLAN, la implementación de una gestión centralizada de los componentes de la red, la seguridad del tráfico de la red, el soporte para el acceso remoto y la creación de un entorno que permita una gestión y monitoreo eficientes del tráfico, incluyendo la entrega de una solución antivirus, una solución para la gestión de dispositivos móviles y la protección de datos de acuerdo con los requisitos de seguridad actuales. El contrato también incluye la construcción o modernización de la cablación estructurada, las conexiones ópticas y los distribuidores de datos, la realización de las modificaciones de construcción e instalaciones eléctricas necesarias, las mediciones de certificación de las rutas de cable, la elaboración de la documentación del proyecto y de explotación, la formación de los administradores y la garantía del funcionamiento de prueba, la garantía estándar, el servicio y el soporte. Un alcance similar se realizará en las tres escuelas primarias involucradas, siendo las diferencias principalmente en el alcance y la cantidad de componentes entregados en función del tamaño de cada escuela.