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Alemania – Servicios de arquitectura, construcción, ingeniería e inspección – TGA_LPH-3-8 und 9(optional)_Planung-PSB

communale xeGAlemaniaPublicado el 12 jul 2026
No se ha dado fecha límite

Descripción

La antigua escuela Berne fue construida en 1929/1930 según los planos de Fritz Schumacher y está protegida como monumento. El edificio emblemático en el noreste de Hamburgo fue cerrado para el funcionamiento escolar en 2016. Desde entonces, el Verein KuBiZ e.V. se ha comprometido intensamente con la conservación y la reconversión del emplazamiento escolar. Tras la firma de un contrato de superficie por parte de la fux eG con la Hamburger Liegenschaft en 2023, el edificio se destinó a un primer uso intermedio en el ámbito del arte y la cultura. El objetivo es la renovación integral y adecuada a la protección de monumentos y el uso a largo plazo de la escuela como un centro de educación, arte, cultura, salud, servicios sociales y comercio orientado al bien común, sostenido por la comunidad. El proyecto combina la conservación del patrimonio cultural arquitectónico con un concepto de uso orientado al futuro, sostenido por la sociedad civil. En el marco de este procedimiento de adjudicación en dos fases, se deben adjudicar los servicios de planificación de la instalación técnica del edificio según HOAI. Los servicios afectan a la planificación de la renovación adecuada a la protección de monumentos de la instalación técnica del edificio, la reestructuración funcional, así como la implementación de estándares energéticos, técnicos y de accesibilidad. La cooperación se lleva a cabo en estrecha coordinación con la autoridad de protección de monumentos, el agente de realización de la communale xeG, así como la propietaria fux eG y los actores civiles locales que utilizan el proyecto organizado en el Verein Schule Berne e.V.

Códigos CPV

Architectural, construction, engineering and inspection services

Documentos y presentación

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Contains data from Tenders Electronic Daily (TED), © European Union, ted.europa.eu — CC BY 4.0.

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